浅谈如何加强班风建设

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1、浅谈如何加强班风建设　　加强班务工作，打造健康向上的优良班风，是班级工作中一项长期而艰巨的任务，对全班学生的全面发展和综合素质提高起着重要作用，又是提高教育教学质量的根本保证。而班主任是班级工作的组织者和领导者，因此，班主任必须要不断更新自身的教育理念，要用高度的责任感和真诚的爱心来教育和感染学生，激发学生内在潜能，促使他们的心灵产生向上的源源不断的驱动力，和谐向上的一流班风才能形成。在十几年的班主任工作实践中，我着力做好以下五个方面以加强班风建设：　　一、尽职尽责，乐于奉献　　"捧着一颗心来，不带半根草去"。这是著名教育家陶行知老先生一生献身于教育事业的真实写照，也是我的座佑铭。选择了教师这

2、个职业，就意味着选择了奉献。"蜡炬成灰泪始干"，就意味着要把责任当作生命，从不抱怨，永不放弃。不是所有的人都耐得住清贫，不是所有的人都耐得住默默无闻，不是所有的人都乐于无保留传道授业，这世界上只有教师。有人问，世界上最劳心的职业是什么？我认为是教师！也有人问，世界上最崇高的职业是什么？我认为还是教师！作为教师，作为班主任，我始终明白自己肩上的使命--要用人类最崇高、最无私、最伟大的爱，播种春天、播种理想、播种力量，收获成功、收获灿烂、收获未来，追求辉煌人生。　　二、"勤"是关键，大胆创新4　　班主任工作千头成绪。从早到晚，时时要严格要求，事事要以身作则，处处要率先垂范。凡是学生可能出现的，自己

3、都要先想到，"勤"是关键。我每天勤下班，除了学校规定"六到场"之外，一有时间我就要到班上看一看，查一查，特别是所谓的"副课"。有时到其它班上课或去校内办事，我都要绕道经过班上。这样就能观察学生动向，随时发现出现的问题，考察每一位学生。因此，学生都在掌握之中，他们也不敢轻举妄动，所以班里没有什么大的事件发生，纪律很好，没有突发安全事故。　　班级管理也要勤于思考，勇于创新。在班级管理上，我有几个不成文的规定：　　一是每周召开一次主题班会。根据学生情况，结合实际，收集一些成功人士人生历程、名人名言、大的事件，如汶川大地震、迎奥运、办奥运、世博会等，利用班会、晨会给学生讲，激发他们的学习斗志，对他们进

4、行思想熏陶，心理诱导，很多学生的言行举止，学习态度都发生了根本性转变。如我要求每位学生找出自己最喜欢的格言或警句作为座佑铭，然后用毛笔写在一起，贴在教室的学习栏内，这样每天一进教室就看见了自己的座佑铭，他们就会时时提醒自己努力学习，慢慢地，一些惧怕学习的学生也走上了良性循环的轨道。　　二是每月举行一轮个别谈话，全班学生一个不漏。根据学生平时学习情况，学习态度以及月考成绩，无论是优生还是差生，都要找他们谈话，有的指出他们学习方法的不足，有的鼓励他们百尺竿头更进一步。每人谈话内容完全不同，做到因材施教。每学期开学第一周，用一个星期和全班每位学生谈话，了解情况，提出要求。4　　三是推行"师生见面会"

5、和"跟踪辅导"。就是根据每月的月考成绩，定期让科目"跛腿"学生与科任老师面对面交谈，教师帮他们分析存在的问题，找到解决问题的途径，为其指明学习方法。然后就是师生"结对子"，每位科任老师要带几名"跛腿"的学生，定期更换，进行跟踪辅导，确保达到"治跛"的目的。　　三、爱生如子，光辉普照　　作为班主任，大家都知道自己的责任重大，一是学生的安全，二是学生的成绩。由于现在的孩子独生子女多，家庭教育又过于溺爱，加上父母一般都在外打工，孩子由别人代管，所以在管理上给我们提出了挑战。对于学习，学生中大多数人认为是任务，是负担，感到很厌烦，尤其是基础差的学生更是如此。因此，要解决好这个难题，我认为只有给学生爱，

6、爱每位学生，爱生如子，用宽容和友善打动每位学生。　　一句贴心话，一句朴实的安慰，一个鼓励的眼神，或是轻轻的点点头，或是拍拍学生的肩，给予他们温暖，信任以及关怀，都会让学生受用终生，感激不已，他们一定会被你所折服，一定会更加努力学习。如每到夏天，我先给每个寝室买一盒蚊香，让学生睡上安稳觉。每到冬天，在适当的时候，我会安排专门的时间让他们晒被子、鞋、袜子等物品。每每这时，学生们欢呼雀跃："老师真好"！这不仅培养了学生的人格，而且还增强了班上的凝集力，不仅使学生们更爱学习，而且还赢得了他们的信任，很多问题迎刃而解。作为班主任，也不能因为家长的误解，学生的玩劣而怀恨在心，如家长无理取闹，学生指名道姓等

7、，我们要用宽阔的胸怀来包容他们，真正做到爱生如子。　　四、严而有度，公正公开4　　班主任工作光有爱，那是溺爱，要严爱相济，严而有度。对每位学生都一样严格要求，一样地关爱有度，不能有偏颇，要公正公平。　　我对学生做到行之以礼，动之以情，身体力行。要求学生做到的，我率先以身作则。我始终做到"六不"：不打牌、不抽烟、不喝酒、不迟到、不早退、不耽误学生一分钟。我要求学生动作麻利、惜时如金，我班在早中晚的自