最精炼0525届开题报告表格

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1、贵州民族学院毕业论文（设计）任务书学院：文学院专业：中国少数民族语言文学年级：07姓名周琳学号200703010020指导教师王继英毕业论文（设计）题目：论苗族古歌的历史文化价值毕业论文（设计）工作内容：n指导教师：（签名）年月日n教研室主任：（签名）年月日n学院院长：（签名）年月日14贵州民族学院本科毕业论文（设计）开题报告题目论苗族古歌的历史文化价值学院文学院专业中国少数民族语言文学专业班级07级姓名周琳学号200703010020指导教师王继英填表日期2011年2月25日14说明1、毕业设计的

2、开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。4、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。6、开题报告撰写不少于1000字。14研究的现状：对于《苗族古歌》研究的书籍较多，然而对于论苗族古歌的文化价值的书籍很

3、少，甚至没有指定的书籍，目前与之相关的书籍有以下几本，一本是杨培德、张寒梅、潘定智主编的《苗族古歌》；另一本是周光大、张山、李廷贵主编的《苗族历史与文化》。1、《苗族古歌》杨培德张寒梅潘定智贵州以宏大的规模、丰富的想象，叙述了苗族先民所设想和追忆的天地日月形成、人类万物起源以及古代的社会生活。通过它，人们不仅可以了解到苗族早期的哲学思想，而且可以了解到苗族古代的农耕生活、婚姻丧葬以及民族迁徙。它们是苗族古代的“百科全书”，也是苗族人民经过千百年熔铸的艺术珍宝。2、《苗族历史与文化》周光大、张山、李廷

4、贵中央民族大学出版社本书更着重于对苗族历史、文化的全方位研究，史事论述更为详细；增加了大量文化习俗方面的篇章，吸收了《苗族简史》问世以来学术界新的研究成果。部分作者在撰写《苗族简史》时因篇幅所限未能展开论述的问题，在本书中作了深入探讨。研究目的和意义：目的：通过对《苗族古歌》的具体分析，揭示了苗族古歌的文化价值，苗族古歌对民间文化的具有深刻的影响。甚至对当今生活也有很大的影响。意义：《苗族古歌》之所以一直流传至今，并对当今生活有很大的影响。这在于它有不同于其他文学的独特性质，它是靠民间口头流传的，反

5、应了苗族人民朴实的生活及其丰富的精神文化；它还是一部形象化的民族发展史，远至开天辟地、铸造日月，繁衍人类，近至耕耘畜牧，衣食住行，婚丧嫁娶，真可谓是上下纵横，任意驰聘。随着时代的变迁、历史的发展，它并没有因此而消失，而是在不断的发展中，对当今文化的发展有很大的影响。通过研究，指出其作品的原有意义和现有意义，从而去对原有文化的保护，对现有文化的发展。通过对苗族古歌的研究，让我们更好的对当代少数民族文化保护和传承。14研究内容(内容、结构框架以及重点、难点)：研究内容：本文通过对《苗族古歌》的分析，揭示

6、苗族人民的独特文化魅力：《苗族古歌》具有浓厚的内在文化意蕴。其作品以鲜明的民族意识生动地反映苗族的民族心理，文化积淀，性格特质同时也体现了历史与文化的一体性，这种综合的历史文化具有深沉而厚重的文化意义，对当代少数民族文化与文学的发展具有显著的意义。框架结构：一苗族古歌的概况二苗族历史文化是怎样在苗族古歌中得以体现（一）在历史时期上的体现1、蛮荒时期2、蚩尤时期3、三苗时期（二）在物质文化上的体现（三）在精神文化生活上的体现三《苗族古歌》的文化价值在当今的体现四结语重点：分析在古歌中如何体现苗族文化的

7、价值。难点：在古歌中文化价值是以什么方式在当今文化体现的。14研究方法、手段：一、文献法1、认真到民院图书馆查阅相关文献资料，尽可能搜集论文源头的相关信息。2、在图书馆资料有限的情况下，上网查询相关文献资料，指导论文的整体创作。二、分析法1、通过收集整理资料，分析其主要资料，总结涉及文章思想和主题方面资料，同时详细分析资料对本论文参考作用和指导意义。2、把整理和分析出来的资料再进行对比分析，进一步证明自己的观点，然后进行论文的创作和修改。研究进度：1、2010年10月接到任务书2、2010年12月初

8、定论文题目3、2011年1月确定论文题目4,2011年1月-2011年2月查阅相关文献资料5,2011年2月写开题报告6,2011年2月-4月撰写论文7,2011年5月根据老师意见修改论文8，2011年5月20日论文定稿14文献综述内容（包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据等）1、《苗族史诗》马学良、今旦（译注）《苗族史诗》它还是一部形象化的民族发展史，远至开天辟地、铸造日月，繁衍人类，近至耕耘畜牧，衣食住行，婚丧嫁娶，真可谓是上下纵横，任意驰