班级联谊活动策划方案

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时间:2018-11-09

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立班级联谊活动策划方案  篇一:班级联谊策划书  班级联谊策划书  一活动背景:  当我们踏入大学校门,成为大学生的那一刻,我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变,我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读,作为10级新生的我们应该积极努力地走出去,丰富我们的大学生活,营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此,同学们之间的团结友爱显得尤为重要,为加深同学们之间的相互了解,增进同学们的友

2、谊,增强班级的凝聚力,地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。  二活动目的:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式,对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响,特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习,以及建立深刻的友谊

3、搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力,不断创新,学习他人之长,共同进步!希望通过举办此次活动,同学们不仅从中收获愉悦,结交新的朋友,展现当代大学生的风采,更能够挖掘自己各个方面的才能,并运用到今后的学习与生活中,改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活,以达到增强班级凝聚力与向心力,进一步美化我院学生的生活环境,融洽校园氛围的目的!  三活动主题:  加强联系展现风采  四活动时间:  XX年11月10日  周三下午2:30—5:00(如果天气不好,时

4、间会有调整)  五活动地点:  静庐东边足球场  六活动构成(内容):  该活动主要有七个小游戏构成  1记名字2连连看游戏3衔纸杯游戏  4五毛和一块5“数青蛙”  7“船长来了”  注:各项游戏细则及相应的小惩罚见附本6“四条腿”  七预期成果:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  

5、使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活环境,让大家积极地尽情地展现自己的才华,增强彼此的了解,使本来陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,使班级的向心力和凝聚力进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!  八可行性评估:  (1)大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与精力投入到这个活动中。  (2)地理科学和测绘同属城环学院

6、,是兄弟班级,相互之间了解比较多,  搞联谊活动比较方便!  (3)作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网,结交新的朋友。  (4)班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与鼓励。  九活动所需经费:  此次活动作为两个班级之间的活动,规模小,经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋,两个较大的水杯即可。  十活动参与人员:  此次活动核心构成有地科班长**,测绘班长**,两班班委,以及积极参与的两班全体同学。  十一活动准备:  (1)两班班长负责此次活

7、动的策划工作,以及活动时间和地点的  选择。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (2)生活委员活动前准备好所需的道具,两班班长通知学生会和  老师,并提交策划书。  (3)活动中两班班长,团支书为主要负责人,以及活动中各个小  组组长负责此次活动。  (4)活动后两班组织委员和宣传委员

8、整理此次活动的图片和资  料,生活委员整理活动道具,组织人员打扫活动场地卫生,  并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。  (5)学习委员和文艺委员整理活动总结,交流经验,相互学习,  共同进步。  十二注意事项:  (1)此次活动以友谊为前提,认真贯彻友谊第一,比赛第二的原  则,不要发生矛盾,不准搞小团体。  (2)活动2:30准时开始,体育委员按时组织人员到场。清点人  数,交代活动细节。  (3)随

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