小学“迎元旦”书法比赛活动方案

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取小学“迎元旦”书法比赛活动方案　　　一、比赛目的：　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。　　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出

2、来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。　　　二、比赛要求：　　1、参赛对象：一至六年级全体学生。　　2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。　　3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备

3、。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。　　书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。　　　三、比赛方式：　　1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交

4、沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。　　为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于XX年12月15日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦放飞梦想”XX元旦文艺汇演庆祝活动。此次汇演原定于12月30日下午进行，由于山区学校在寒冬里地面易结冰，故活动提前到12月15日。　　2、比赛时间：12月1

5、2日下午班会课时完成。　　3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。　　4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)　　一年级：潘安陈生武二年级：袁卫军缪卫英小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　三年级：葛文亚陈国兴四年级：沙盼盼葛华福　　五年级：支建飞袁宝龙六年级：袁长彪郑

6、杭明　　　四、评比要求：　　1、大赛作品必须以规范、标准字体书写，字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。　　2、按年级评奖，以示鼓励。　　3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。　　参观国家博物馆“复兴之路”，近距离体验习近平主席关于“空谈误国”和关于“中国梦”的讲话精神。激发干劲，实现梦想。　　五、奖项设立：　　各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;　　　六、评委：　　组长：郑杭明　　副组长：袁卫军　　组员：陈生武陈国兴葛文亚袁宝龙葛华福缪卫英支建飞沙盼盼　　袁长彪潘安　　参评人员：各年级组长

7、及美术教师　　(二)积极宣传扩大影响。充分发挥广播、黑板报、学习园地等形式的作用，增强食品安全宣传教育的力度与广度。　　　附：*****写字比赛小贴士*****小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。　　2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，

8、笔画更富有弹性。　　(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;　　二是由紫荆镇负责做好该村公里村级道路的项目可研工作，请发改局积极协助向上争取;三是由镇上负责将垃圾处理项目重点向该村倾斜。