18秋华师《社会学概论》在线作业-1辅导资料

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1、18秋华师《社会学概论》在线作业-11、B2、A3、C4、A5、D一、单选题共20题，40分1、（）指国家政治的组织形式和管理形式，指的是一国的统治阶级采取何种形式去组织自己的政权机关，实现自己的统治。A国体B政体C权力D政策正确答案是：B2、社会分层的基本类型是()A阶级分层和非阶级分层B职业分层和职务分层C经济分层和政治分层D权力分层和声望分层正确答案是：A3、（）指成员身份所属的群体，它规定着成员身份及其日常活动。A内群体B参照群体C所属群体D正式群体正确答案是：C4、一个复杂的文化系统的三个层次是()。A文化特质、文化丛、文化模式B文化特质、文化元素、文化丛C文化丛、文化模式、文化

2、传播D文化变迁、文化丛、文化模式正确答案是：A5、一个移民到了新的国家和文化环境以后，可能要全盘放弃原来的文化，接受新的文化，这是（）的过程。A预期社会化B发展社会化C逆向社会化D再社会化正确答案是：D6、下列选项中关于社会变迁过程说法不正确的是（）。A从局部变迁到整体变迁B从制度内部的变迁到制度本身的变迁C从渐进到突变D从进步的社会变迁到倒退的社会变迁正确答案是：D7、按流动主体的特征，近年来，随着我国城市化进程的加快，出现了大批进城农民工，这些农民工属于()。A代际流动B群体流动C个人流动D水平流动正确答案是：B8、在心理成熟中，下列哪个属于情绪成熟（）。A不易冲动B能随机应变C不固执

3、D无随意性正确答案是：A9、（）是个体为达到某种目的而与他人交往时发生的关系。这种互动和交换遵循公平原则。A二人关系B工作情境C社交情境D工具关系正确答案是：D10、（）是一种指向未来角色的社会学习过程，主要发生在青少年时期。A初始社会化B预期社会化C发展社会化D逆向社会化正确答案是：B11、（）既是社会变迁的结果，也是社会变迁的动力。A环境变化因素B科技进步因素C社会价值观D生活方式变化正确答案是：D12、在社会化过程中（）是人生中的一个“危险期”A青年前期B青年后期C少年期D少儿期正确答案是：C13、一个人或一个群体从一个社会位置到另一个高低不同的位置上是()A代内流动B结构流动C垂直

4、流动D横向流动正确答案是：C14、在社会控制的类型中，通过一定的控制机构实施的有组织的社会控制是()A内在控制B消极控制C外在控制D正式控制正确答案是：D15、哪种社会流动对人影响较大（）。A水平流动B上向流动C下向流动D垂直流动正确答案是：C16、在国有企业改革中出现了大量下岗工人，这是社会流动中的（）。A结构性流动B非结构性流动C自由流动D代际流动正确答案是：A17、（）认为社会分层之所以出现，是因为任何社会中都存在着权力关系，这种权力关系对个人或群体强制地实施奖惩是必要的。A达伦多夫B帕森斯C帕累托D库力正确答案是：A18、宗族是指（）。A具有姻亲关系的人们的结合体B以地缘关系为纽带

5、的基本群体C具有血缘和因缘关系的人的总体D存在血缘关系的姓氏相同的家族的结合正确答案是：D19、社会控制的对象是()。A社会规范B社会问题C社会秩序D社会行为正确答案是：D20、孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是（）。A神学、实证、形而上学阶段B形而上学、神学、实证阶段C实证、神学、形而上学阶段D神学、形而上学、实证阶段正确答案是：D二、多选题共15题，30分1、权力的特性有哪些（）。A强制性B非平等性C工具性D腐蚀性正确答案是：ABCD2、家庭的结构主要有（）。A血缘家庭B核心家庭C主干家庭D联合家庭正确答案是：BCD3、文化的功能主要有哪些（）。A文化是社会或民族分野的标志

6、B文化使社会有了系统的价值观念、行为规范C文化具有整合功能D文化塑造了社会的人正确答案是：ABCD4、社会学知识包括（）。A定性研究B定量研究C理论研究D实践研究正确答案是：ABC5、下列属于初级群体的有（）。A家庭B邻里C家属D朋友正确答案是：ABCD6、按经济活动的性质分类，可以把乡村社区分为（）。A农村B山村C牧村D渔村正确答案是：ABCD7、聚众行为的主要表现形式有（）。A骚乱B狂欢C恐慌D赌博正确答案是：ABC8、下列属于社会变迁的原因有（）。A生产力B科学技术C自然环境D人口正确答案是：ABCD9、社会流动模式通常有（）几种。A水平式流动B开放式流动C封闭式流动D混合式流动正确

7、答案是：BCD10、下列属于文化的主要特性有()。A象征性B复合性C不变性D多样性正确答案是：ABD11、个人社会化的内容是（）。A教导生活技能B培养社会角色C传递社会文化D完善自我观念正确答案是：ABCD12、社会学的特点包括以下几点（）。A综合性B实证性C应用性D可比性正确答案是：ABC13、逆城市化一般要经历下列哪几个阶段（）。A萌芽阶段B形成阶段C发展阶段D成熟阶段正确答案是：ABCD14、下列理论中属于社会互动