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1、小学第一学期少先队工作计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“小学,教学,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教学工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合我校的传播语“我爱、我行、我超越”宗旨，以及本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，帮助少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，同时培养队员的创新精神和实践能
2、力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作口号：我爱、我行、我超越三、具体工作目标及要求：（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《姚江小学一日学生行为规范》、《弟子规》、《小学生行为规范》、《小学生守则》,对学生进行爱家
3、园、爱学校、爱班级的思想教育，从大事着眼、小处着手，比如在卫生方面引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位，沟通两代人的情感，增强生活自理能力。在校开展“天天擦”活动，从小培养学生的劳动习惯，使校园里人人有事做，人人做好事，推进生活化学校建设。在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“光彩之星”（礼仪之星、环保之星、友谊之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养
4、学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，在外做个好公民，在校做个好学生。2、抓好学校常规,创建积极向上校风。结合学校加强行为规范教育，细化规范达标班三项竞赛内容，增强检查的可操作性，充分发挥红领巾值勤岗的作用，加大检查力度，及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛
5、围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落到实处。（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我与山区小朋友心连心”献爱心活动，
6、庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全
7、隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《姚江小学一日学生行为规范》、《弟子规》、《小学生行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一
8、步规范班主任工作。（3）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、。抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为
