教师赴新加坡学习心得体会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程教师赴新加坡学习心得体会　　教师赴新加坡学习心得体会　　谢冬梅　　通过十天的新加坡南洋理工学院的考察学习,学到了很多,同时也在思考针对我们目前的条件,我们应该怎样借助创建高职示范的东风,使我们的专业建设跨上一个新高度,办出自己的特色.　　新加坡南洋理工学院办学特色鲜明,以下几点我觉得值得我们借鉴和学习:　　一、教学做一体化的教学模式　　1、南洋理工学院的办学特色　　教学模式实现了真正的教学做一体化,工程学院以项目开发的方式培养学生的实践动手能力,根据学习规律采取渐

2、进的方式,使学生的能力逐渐提高.第一、　　二学年进行工程宽基础培训,一年级学生在训练室完成小型单项训练,二年级的学生可以参与一些综合性、生产性工程项目;第三学年主要进行一些专项培训,在专业科技中心完成一些企业项目或科研项目;一些学业优秀的学生可以到企业实习或到海外实习,培养学生的综合能力,如团结协作的精神、跨区域的国际意识等.　　2、我们在实践教学上存在的不足近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，

3、加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程教师赴新加坡学习心得体会　　教师赴新加坡学习心得体会　　谢冬梅　　通过十天的新加坡南洋理工学院的考察学习,学到了很多,同时也在思考针对我们目前的条件,我们应该怎样借助创建高职示范的东风,使我们的专业建设跨上一个新高度,办出自己的特色.　　新加坡南洋理工学院办学特色鲜明,以下几点我觉得值得我们借鉴和学习:　　一、教学做一体化的教学模式　　1、南洋理工学院的办学特色　　教学模式实现了真正的教学做一体化,工程学院以项目开发的方式培养学生的实践动手能力,根据学习规律采取渐进的方式,使学生的能力逐渐提高.第一、　　二学年进行工程宽基础培

4、训,一年级学生在训练室完成小型单项训练,二年级的学生可以参与一些综合性、生产性工程项目;第三学年主要进行一些专项培训,在专业科技中心完成一些企业项目或科研项目;一些学业优秀的学生可以到企业实习或到海外实习,培养学生的综合能力,如团结协作的精神、跨区域的国际意识等.　　2、我们在实践教学上存在的不足近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　通过这次培训

5、,使我意识到国家把职业教育提到现在的重要地位是必要的,因为高职教育离社会最近,离经济最近,是培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能型人才的重要途径.而且作为职业教育,目前的教育理念必须改变,要改变目前的重理论轻实践、理论和实践分离的教育模式,应该遵循人的认知学习规律,采取循序渐进的方式,将理论和实践有机结合,采取教学做一体化的教学模式.但是目前我们的教学方式距离教学做一体化的距离还比较远,这主要有以下原因(1)教职员工思想观念上还未改变,还需要广泛深入的学习和宣传教育,教职工认识上不到位,教学改革必然存在阻力,许多人消极观望或不愿意改变已经熟练的教学方式.(2)目前的硬件设施

6、严重匮乏,实训基地设备不足,设备状况较差,而且很多设备陈旧,完全与现有的工业技术脱节,学生学完以后到工作岗位不能直接应用,学而无用,学生的学习积极性必然受到打击.(3)师资队伍工程素质较差,很多年轻教师没有工程实践经历,实验室缺少先进的科研设备,科研能力不足,缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目,教职工的实践能力得不到锻炼,更加影响教学,影响毕业生质量和产学研合作(4)产学合作困难重重,要想实现产学合作,必须具有双赢的运行机制.因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍,社会影响力和认可度不足,对企业没有引力,很难实现真正的产学合作.　　3、整改措施近年来，该市紧紧围绕“全省进

7、前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　通过以上分析,我们在高职示范建设中应着重做好以下工作:(1)进行广泛深入的学习和宣传教育,推进职业教育办学思想的转变,在广大教职工中形成"以服务为宗旨、以就业为导向"的教学指导思想,统一认识,深化教育教学改革,根据市场和社会需求,不断更新教学内容,改进教学方法,改革以学校和课堂