《社会学概论新修》郑航生版考研笔记

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1、~《社会学概论新修》郑航生版考研笔记4教学目的与要求4第一章绪论4第一节社会学的产生与发展4第二节社会学的研究对象4一、国外关于社会学研究对象的观点及其分类4二、国内关于社会学研究对象的观点5第三节社会学的研究方法5第四节社会学的学科地位5一、社会学学科地位的历史演变5二、社会学与其他社会科学的关系5第五节社会学与现实社会5一、社会学是认识社会和改造社会的有效工具5二、转型中的中国社会和成长中的中国社会学5第二章社会5第一节社会的概念5第二节社会的构成要素6第三节社会的类型6一、马克思主义关于社会类型的观点6二、社会学家对社会类型

2、的区分6第四节社会学考察社会的几种角度6第五节社会学关于社会的几种主要理论观点6第三章文化6第一节文化的定义6第二节文化的特征7第三节文化的区分7第四节文化的结构7第五节文化的功能7第六节传统文化与现代化7第四章人的社会化8第一节社会化概述8第二节社会化的生物基础8第三节社会化的社会机构8第四节社会化的过程和内容8第五节当前我国转型社会中的社会化问题8第五章社会角色9第一节社会角色的理论与概念9第二节社会角色的类型9第三节社会角色的扮演9第四节社会角色的失调9第六章社会互动10第一节社会互动的涵义及其理论10第二节社会互动的情境与

3、过程10第三节社会互动的维度与类型10··~第四节集合行为10第七章社会群体11第一节社会群体概述11第二节社会群体结构及其作用过程11第三节初级社会群体11第八章家庭12第一节家庭概述12第二节家庭关系与家庭结构12第三节家庭的功能12第四节转型社会中的家庭12第五节家庭的未来13第九章社会组织13第一节社会组织概述13第二节社会组织的目标13第三节社会组织的结构13第四节社会组织的管理14第十章社会分层与社会流动14第一节社会分层概述14第二节社会分层研究的两大理论传统15第三节正确认识我国现阶段阶级、阶层状态15第四节社会分

4、层研究的主要内容15第五节社会流动15第十一章社会设置（SocialInstitution）16第一节什么是社会设置16第二节社会设置的功能分析16第三节社会设置与社会转型16第十二章社区16第一节社区概述16第二节社区自身的协调发展17第三节社区互动与协调发展17第十三章社会变迁与社会现代化17第一节社会变迁17第二节社会现代化18第三节社会现代化过程的基本特征18第四节我国的社会主义现代化18第十四章社会问题18第一节社会问题概述18第二节社会问题的基本类型19第三节社会问题的理论解释19第四节中国社会转型期的社会问题19第十

5、五章社会控制19第一节社会控制概述19第二节社会控制体系19第三节越轨行为与社会控制20··~第十六章社会工作与社会保障20第一节社会工作概述20第二节社会工作的对象、内容和方法20第三节社会保障概述20第四节中国社会保障制度的建立与完善21第十七章社会发展的评估与预测21第一节社会指标概述21第二节社会指标的类型与功能21第三节社会指标体系与社会发展评估21第四节社会预测22第十八章社会调查22第一节社会现象的测量22第二节社会调查概述22第三节社会调查的基本程序22第四节调查资料收集的主要方法23第五节社会调查问卷的设计23第

6、六节调查资料的整理与分析23第七节社会调查报告的撰写23··~《社会学概论新修》郑航生版考研笔记目的与要求“社会学概论”作为一门系统讲授社会学知识的课程，主要包括五个方面的内容：（1）绪论，主要讲解社会学的产生与发展、研究对象、研究方法、学科地位及其应用；（2）社会学的微观研究领域，主要包括人的社会化、社会角色、社会互动、社会群体、家庭等；（3）社会学的宏观研究领域，主要包括社会组织、社会分层与流动、社会制度、社区、社会变迁与社会现代化等；（4）社会运行的问题及其对策分析，主要包括社会问题、社会控制、社会工作与社会保障等；（5）社

7、会运行研究的手段，主要包括社会指标、社会调查等。学习“社会学概论”这门课程的主要目的是：（1）掌握社会学的基础知识，了解社会学的研究领域和研究方法；（2）激发对于社会学的兴趣，为进一步学习和研究社会学打下基础；（3）学会运用社会学的观点、社会学的概念和理论分析、认识社会现象，解决社会问题；（4）通过学习社会学，增强个人适应社会的能力。为了教好、学好“社会学概论”这门课程，教师在讲授过程中一定要讲究方式和方法，要理论联系实际，要注意介绍学术界的新观点；学生应该按照教师的要求，阅读有关文献并积极思考。第一章绪论第一节社会学的产生与发展

8、一、社会学产生的社会条件社会学是适应时代实践的要求而产生的，这个“时代实践的要求”，主要就是西欧资本主义代替封建主义以及资本主义大发展所引起的社会变化。二、社会学形成的思想材料社会学由以出发的思想资料一般地说有以下几个方面：第一，历代思想家在其哲学