“五五”普法检查－－依法治县工作汇报

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1、“五五”普法检查一一依法治县工作汇报XX县共辖9个乡镇、136个村、6个社区居委会，总面积4460平方公里，总人口万人，其中农业人口万人。XX年“五五”普法启动以来，我县普法依法治理工作在市委、市政府的领导和省、市普法主管机关的指导督促下，以“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神为指针按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的目标要求，认真贯彻落实省、市法制宣传教育工作会议精神和省、市“五五”普法规划及决议精神，紧紧围绕全县工作大局，精心组织实施《XX县第五个法制宣传教育暨第三个依法治县工作五年规划》，扎实开展各种形式的法制宣传

2、教育和依法治理活动，经过各级党政组织和广大干部群众的共同努力，普法依法治理工作进一步体现时代性、把握规律性、富有创造性，呈现出整体推进、全面发展的态势，取得了阶段性成效，为建设“平安n”、“和谐XX”，加快新农村建设步伐营造了良好的法治环境。XX年11月，我县被评为全省“五五”普法中期先进县，受到了表彰奖励。一、完善机制，保障普法依法治理稳步推进一是认真制定《规划》。按照省、市“五五”普法规划和省、市人大决议的要求，结合我县实际，通过广泛征求社会各界的意见和建议，制定了《XX县第五个法制宣传教育暨第三个依法治县工作五年规划》，并由

3、县委、县政府批转实施，县人大作出《关于开展第五个五年法制宣传教育暨第三个五年依法治县工作的决议》，从而明确了“五五”普法依法治县工作的指导思想、目标任务、方法步骤、工作措施和组织领导，为开展“五五”普法依法治县工作提供了有力保障。各乡镇、各部门、各单位也根据全县《五年规划》的总体要求，层层分解任务，制定了各自的普法依法治理《五年规划》，“五五”普法全面启动，起步良好，各项工作有序开展。二是精心安排部署。先后召开了全县第五次法制宣传教育暨依法治县工作会议、普法依法治理现场会、观摩会和“法德进家”活动推进会，总结经验，寻找差距，传达贯

4、彻省、市会议精神，全面安排部署“五五”普法依法治县工作，并通过各级领导干部对会议精神的贯彻落实，提高群众对“五五”普法依法治县的认识。充分利用广播、电视等新闻媒体和说唱、歌舞等文艺形式，大力宣传“五五”普法依法治县规划和决议，让“五五”普法真正根植于公民的思想观念中，强化了群众基础。各乡镇、各部门、各单位也通过不同形式，层层召开动员会，广泛宣传发动，周密安排部署，使“五五”普法依法治县工作达到家喻户晓，深入人心。三是加强组织领导。XX年6月，我们根据形势发展的需要和人员变动情况，及时调整充实了由县委、人大、政府、政协主要领导和分管

5、领导任组长、副组长，相关部门主要负责人为成员的依法治县工作领导小组，下设办公室，负责对依法治县工作的指导、督促和检查；县委、人大、政府、政协及依法治县工作领导小组把普法依法治理工作纳入了重要议事日程，每年2次定期研究部署，决策重大问题，把握依法治县的方向和进程；在财政十分紧张的情况下，坚持普法经费纳入财政预算，足额到位，共计拨付普法经费万元，年均达到万元，人均元，保证了普法依法治理工作的正常运转；各乡镇、各部门进一步加强普法依法治理组织机构建设，及时调整充实人员，共成立各级各类普法依法治理领导小组361个，成员1580多名，有普法

6、辅导员360名，普法宣传员2272名，乡镇、部门确定分管领导90名、普法联络员90名。目前，全县党委领导、人大监督、政府实施、乡镇、部门齐抓共管、全社会广泛参与的领导体制和运行机制进一步完善，为普法依法治理工作的深入开展发挥了保障和促进作用。本文来自四是强化督促检查。进一步推行普法依法治理目标管理责任制，在把普法依法治理工作纳入全县精神文明目标责任书和社会治安综合治理责任书考核的基础上，XX年，又纳入了全县“三位一体”考核体系中，与中心工作同安排、同检查、同考核；县上每年制定与《五年规划》相配套的《普法依法治理工作实施意见》和学法

7、计划安排表，并下发了《XX县法制宣传教育工作目标管理责任制考核细则》、《n县普法依法治理工作考评体系（试行）》，从XX年开始，坚持对各乡镇、各部门、各单位进行半年督查、年终检查考核，促使普法依法治理各项任务落到了实处。五是健全完善制度。根据全县各行业的实际情况，区分不同学法对象，制定了《领导干部学法用法制度》和行政事业单位、学校、企业、农村、社区法制宣传教育工作制度等六项制度，同时，完善了己经建立的依法治县工作领导小组组长、副组长联系点制度、大口牵头负责制和大口联络员制度、普法考试合格证制度、干部学法档案制度等各项规章制度，进一步

8、建立起学法用法刚性机制，用制度保证普法效果，规范了学法用法活动。二、注重实效，深入开展法制宣传教育以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容以“法律六进”工程为载体，结合行业实际，突出重点对象，精心组织形式多样、富有成效的主题教育活动，广泛宣传