浅析幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养

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1、浅析幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养摘要：幼儿园教育对幼儿健康成长具有积极的影响，如何使幼儿园教育教学更为高效、优质已经受到所有幼儿教育教学工作者和家长们的重点关注。幼儿园教学活动是幼儿在幼儿园中的主要内容，是培养幼儿形成良好行为习惯的主要途径。在幼儿阶段开展教学活动不仅能够促使儿童的感观得到充分发育，为幼儿身心健康发展提供重要支持，而且还促进幼儿形成良好的个性品质，使其情操情趣得到充分培养。本文围绕幼儿园教学活动培养幼儿良好行为习惯的有效形式开展分析，希望能够为幼儿园教育教学的进一步发展提供帮助和支持。关键词：幼儿园教学活动；幼儿行为习惯；培养中图分类号.•G

2、610文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)11-0362-01从对人类个体发育发展情况进行分析可知，幼儿阶段是人类整个生命周期中最为重要的一部分，对人类发展具有重要意义。在幼儿阶段，孩子的行为习惯、智力等多方面均在快速发展。随着教育教学水平的提升，世界各国幼儿研宄工作者都在努力改革和创新幼儿教育。在幼儿园教育教学中开展各项活动不仅能够促使孩子掌握一定的常识性知识，而且还能够培养其形成良好的行为习惯，对其身心健康发展产生积极的影响。相较于其他类型的教育教学，幼儿园教学活动是培养幼儿行为素养的主要方式，幼儿教育教学工作者应当开展多元化的教学活动激发孩子参

3、与活动的积极性，进而保证幼儿园教学活动的实效性。1.语言教学活动的开展从对《幼儿园教育指导纲要》进行分析可知，开展语文教学活动的宗旨是为了提升幼儿语言表达能力和人际交往能力，使其在语言运用过程中掌握文明礼貌用语和正常的人际交往方式。在幼儿园语言教学活动中，幼儿可以通过与其他小朋友的沟通交流养成耐心倾听的好习惯，并且促使其信息分析能力得到显著提升。例如，在《大熊的拥抱节》教学过程中，故事内容是大熊在一年一度的拥抱节中给自己定了一个目标，要与一百个朋友拥抱。但是大熊在不断践行过程中遇到了很多拒绝，在很多朋友拒绝后，大熊伤心的哭了，教育教学工作者可以引导孩子思考大熊伤心的原

4、因，然后组织幼儿分角色扮演故事中的人物。通过角色扮演使得孩子更加理解故事内容，了解大熊从伤心到开心的心情变化，从而使孩子懂得与朋友友好相处、文明礼貌的对待他人，才能获得更多的朋友[1]。在语言教学活动后，幼儿教育教学工作者需要对活动整体进行总结，引导幼儿主动思考大家都不理大熊的原因，即大熊在森林城常常欺负其他动物，所以大家都不理他。教育教学工作者应当告知孩子这样是不对的，使其形成正确的是非观，进而从小养成与人为善的良好习惯。在与他人相处时，不说脏话，运用文明用语。在与小朋友相处时，应当学会文明礼让，不抢玩具，不欺负他人。1.社会实践活动的开展《幼儿园教育指导纲要》明确

5、表示，促使幼儿适应幼儿园生活，保持较为稳定的情绪，培养良好的行为习惯，具有一定的生活技能，拥有基础的安全健康知识，懂得保护自己关爱他人，热爱集体活动等均是保证社会健康发展的重要前提。因此，为了推动社会健康、稳定发展，就应当在社会实践活动中培养幼儿良好的行为习惯，促使其是非观得到正确树立，使其身心得到健康发展。例如，幼儿园可以组织开展以"卫生、健康"为主题的教育活动，使幼儿通过这些教育活动养成良好的卫生习惯、进餐习惯以及餐后洗手的好习惯［2］。2.艺术教学活动的开展艺术教学活动是情感教育的重要形式之一，通过艺术教学活动，孩子的情感语言领悟能力和情感语言表达能力均会得到充

6、分的培养。《幼儿园教育指导纲要》中明确表示，组织幼儿参与艺术教学活动能够培养其形成一定的表达意识。因此，在幼儿园教育中实施艺术教学活动具有一定的现实意义。幼儿教育教学工作者应当善于利用多元化的教学方法开展艺术教育活动，将美术教学活动与音乐教学活动结合起来，通过适当的歌曲表演和绘画展览等活动促使孩子懂得与人交往的正确形式，使其集体意识和协作意识得到充分培养，进而锻炼其思维，提升孩子的社交能力和表达能力。具体来说，幼儿教育教学工作者可以在音乐教学活动或绘画教学活动中应用游戏教学法，促进孩子的参与积极性得到显著增强，使其在兴趣的推动下自觉养成良好的行为习惯。1.情境教学活动

7、的开展在幼儿园情境教学活动中，教育教学工作者可以借助手中的教学资源为孩子营造一定的教学情境，使幼儿在相应的情境中受到引导和启发。例如，在《小猫钓鱼》故事教学中，教育教学工作者应当根据故事内容设置一些问题，如"猫弟弟两次钓鱼过程中心理变化是怎样的?n等，借助这些问题引导孩子进行思考，并且最后以猫妈妈的身份告诫幼儿做事应该全心全意，以此来规范其行为习惯。综合上述分析可知，对于广大幼儿而言，幼儿园教学活动是展现孩子自我才能、培养其良好行为习惯的主要形式。幼儿园教育不仅能够挖掘孩子的潜能，促进其养成健康乐观的性格，而且还能够促进孩子全面健康发展，使其行为习惯