学校防震减灾工作总结

《学校防震减灾工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学校防震减灾工作总结　　篇一：XX年学校防震减灾工作总结　　安垇学校防震减灾工作总结　　为了进一步做好我校防震减灾工作，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校认真落实教育局有关安全文件的通知精神。积极、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛

2、围，并结合学校实际，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐平安校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：　　一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育　　（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。（二）5月12日，借“防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普知识宣传教育。　　（三）在全校召开了安全工作会议，对防震减灾教育活动和应急疏散演练相关事宜做了详细安排。　　（四）学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；随着信息化和全

3、球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（五）召开防震减灾教育主题班会，对学生进行了以“防震减灾、自护自救”为主题的安全教育。　　二、问题与思考　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出　　现，所以我们不仅要在安全教育活动中对安全教育重点抓，在平时

4、的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。　　相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。　　今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。　　彭寨镇安垇学校XX年5月15日　　篇二：学校“防灾减灾日”活动工作总结　　贾店村学校“防灾减灾日”活动

5、工作总结随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。现总结如下：　

6、　一、5月11日，学校开辟了“防灾减灾”宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。　　二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。　　三、重温XX年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。　　四、5月12日，利用课

7、间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。　　五、5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。　　六、充分发挥板报　　作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统

8、一标准规则的建立　　七、进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。　　八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，