苏教版五年级上学期科学各单元知识点[1]

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1、苏教版五年级上学期科学各单元知识点  第一单元：白天和黑夜1、太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东，影子在西；太阳在南，影子在北；太阳在西，影子在东。太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。   太阳下物体影子的方向和长度随时间变化而变化，太阳越高，影子越短。一天中，从早到晚影子的长短依次是：长——短——长。一天中，我们看到的太阳运动是从东往西。太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形。2、影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低，但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1—2点之间

2、，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。一天中气温随着太阳高度的变化而变化，太阳越高，气温也越高。3、人们利用太阳的变化和影子的变化之间的规律来制造不同形状的日晷。日晷是古代人民利用太阳影子的变化来记录时间的工具，古代计时器还有：沙漏、有刻度的蜡烛、中国古代铜壶滴漏、牛顿钟等。4、太阳东升西落以及昼夜交替现象产生的原因是地球自西向东自转形成的。5、16世纪波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——地球绕着太阳在运动，昼夜的形成是地球自转的结果。6、当北京是白天时（中午），华盛顿是黑夜，巴黎是清晨，夏威夷是黄昏。7、月相

3、变化的规律依次为：新月－蛾眉月－上弦月－凸月－满月（农历十五）－残月－下弦月－蛾眉月－新月  月球明亮部分的形象叫做月相。月亮相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。  月亮在天空中的运动：我们看到的月亮也是从东边升起，从西边落下。但它每天升起的时间不一样。有时，白天的时候月亮也在天上，只是由于太阳光太强我们看不到而已。8、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，美国（华盛顿）7：00、德国13：00、澳大利亚22：00收看实况直播。9、昼夜变化对动植物都有影响，如郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中的不同时间状态是不一样

4、的；很多动物在白天和黑夜的生活状态也是不一样的。白天郁金香随太阳升起而开放；晚上，郁金香会收拢花瓣。   牵牛花凌晨4点开放，夜里闭合。合欢树白天叶子张开，夜晚叶子闭合。10、动植物、人体都有自己的生物钟。植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天中的固定时间形式放或闭合。200多年前，瑞典生物学家卡罗拉斯·林奈根据这一现象编排出一个富有情趣的“花钟”，他是把在不同时间开放的花，顺次排列在钟面形的花坛。林奈的“钟”非常准确，直到现在，欧洲人仍以这种“钟”来布置花坛。 菊花是短日照花卉，减少光照时间可以提前开放。除菊花外，一品

5、红、蟹爪兰等也属于短日照花卉。11、延长光照时间可以增加鸡的产蛋量是因为合理的光照能刺激排卵，增加产蛋量。 4第二单元：光与色彩1、能发光的物体叫光源，有人造光源和自然光源。光是沿直线向四面八方传播的。自然光：闪电　太阳　萤火人造光：灯泡　蜡烛　焰火常见光源：太阳、星星、萤火虫、灯、蜡烛火等，月亮不是光源。2、光是沿直线传播的。两千多年前，中国古代的学者墨子发现光线从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这个现象被称为“小孔成像”。原理可以用“光沿直线传播”的原理来解释。3、可以在水中加入细小颗粒的物质，如粉

6、笔灰来观察光在水中行进的方向。4、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫反射。几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。光线照射到物体表面时会发生反射，表面越光滑，反射效果越好，镜子是最好的反光物体。平面镜可以改变光的传播路线。平面镜所成的像是直立的虚像，大小和实物相等。中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜。凸透镜的用途：做照相机的镜头、老花镜的镜片、显微镜的镜片等。中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜。凸透镜和凹透镜都可以改变光的传播路线。望远镜是用一组凸透镜和凹透镜制成的。研究内容凸透镜凹透镜镜片特

7、点中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚观察物体有放大作用有缩小作用 可聚光使光发散成像特点可使物体在屏上成倒立的像不能5、照镜子发现哪些有趣的现象：（1）在镜子中看见你，你也能看见我，说明光路是可逆的。（2）镜子中的影像与实际物体是左右、前后相反的。（3）两面镜子成90度，镜中出现三辆车；如果成60度，将出现五辆车；夹角越小，出现的影像越多，这是因为两个镜子互相映照产生的。6、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯曲，这种现象叫光的折射。透过不同镜片观察物体，凸透镜有放大作用，凹透镜有缩小作用。7、用一个

8、凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜，看到的是倒像。8、光是有颜色的。阳光被三棱镜分解后的色彩：红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫，这一现象是1666年由英国科学家牛顿发现的。彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成9、光的三原色：红、绿、蓝，将它们