湖南网络工程职业学院数字媒体技术专业建设方案

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1、~~2011-2012年中央财政“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目专业建设方案申报学校:湖南网络工程职业学院申报专业:数字媒体技术专业代码:590222(湘)湖南网络工程职业学院~~~~~二〇一一年十月目录一、专业概述1(一)专业名称与代码1(二)专业群1(三)专业定位2(四)建设背景3二、专业建设基础3(一)校企深度融合基础3(二)人才培养模式改革基础4(三)课程体系改革基础4(四)教师队伍建设基础5(五)实践教学条件建设基础6(六)专业教学资源建设基础8(七)教学管理制度建设基础8(八)社会服务能力建设基础8三、专业发展与人才培养目标9(一)专业

2、发展目标9(二)人才培养目标11四、专业建设内容11(一)推进校企对接11(二)转变培养方式,强化实践育人14(三)改善实践教学条件18(四)专业教学资源建设21(五)加强教师队伍建设22(六)改革教学管理制度,实施第三方评价26~~~~~(七)提高社会服务能力26五、专业改革举措28(一)加强校企深度融合,建立工学结合长效机制28(二)促进专业与产业对接,扎实抓好专业建设28(三)促进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接,深化教学内容改革28(四)强化实践育人,加强学生专业技能培养,强化学生专业技能训练28(五)推进数字化教

3、学资源建设29(六)加大高职教材的建设力度29(七)打造“双师素质”教师队伍29(八)完善教学质量监控体系,提高教学质量30(九)促进职业教育与终生学习对接30六、绩效考核指标30七、保障措施32(一)组织保障32(二)政策保障33(三)制度保障33(四)资金保障34(五)过程管理保障35(六)队伍保障36八、专业建设预算、年度执行计划与监测指标36(一)专业建设预算36(二)专业建设预算年度执行计划与监测指标37~~~~~湖南网络工程职业学院数字媒体技术专业建设方案一、专业概述(一)专业名称与代码名称:数字媒体技术代码:590222(湘)(二)专业群数字媒体技术

4、、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、网络系统管理、网站规划与开发技术、电子商务、文秘(网络文化传播方向)、文化市场经营与管理、电脑艺术设计、表演艺术(网络传媒播音与主持方向)、艺术设计(网络传媒美术设计方向)。(三)专业定位湖南网络工程职业学院是一所依托湖南广播电视大学丰富的教学资源,充分运用现代信息技术实施“开放式”教育的高职院校。我院为充分发挥在信息、网络和文化方面的优势,开办数字媒体技术专业,成为国内第二个开设该专业的高等职业院校。数字媒体技术专业的定位是:主动适应国家加快经济发展方式转变、文化产业结构调整和优化升级的要求,对接湖南省七大战略性

5、新兴产业之一的文化产业,以数字内容制作技术为主,艺术为辅,技术为艺术服务,理论和实践相结合。培养既掌握与数字音频、数字视频、数字图形、电脑动画、网页设计、数字媒体资源整合等数字媒体相关的基本理论与方法,又具有一定艺术修养、能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题的高端技能型专门人才。为“数字湖南”建设和实现文化强省战略目标提供优质人力资源。就业去向:在行政教育、广播影视、互动娱乐、网络传媒、平面媒体等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发及设计等工作。我院数字媒体技术专业招生规模60人/年,文理兼招。专业面向全国累计招收学生568名,已毕业学生388名,初

6、步统计毕业生初次就业率95%以上,专业对口率85%以上。目前在校学生180人。~~~~~(四)建设背景1、专业所对接的文化产业与数字内容产业是国家调结构、扩内需、保增长、促发展的战略性产业2001年3月,中央十五届五中全会首次提出:“文化产业”。“完善文化产业政策,加强文化市场建设和管理,推动有关文化产业的发展。”纳入国家“十五”规划。2009年7月,在应对国际金融危机挑战中,国务院常务会议通过了文化产业振兴规划,提出:“要加快振兴文化产业,充分发挥文化产业在调整结构、扩大内需、增加就业、推动发展中的重要作用”。2010年国家开始启动“十二五”文化产业专项发展规划

7、。文化产业作为国家调结构、扩内需、保增长、促发展的战略性产业,受到前所未有的高度关注。今年国家“十二五”规划提出:“推进文化产业结构调整,大力发展文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、演艺娱乐、数字内容和动漫等重点文化产业”。“十一五”期间,我省信息化建设迈上新台阶,作为“两型社会”试点的“长株潭”作为惟一的城市群入选全国首批12个“三网融合”试点地区,标志着“数字湖南”悄然到来。随着今年《湖南省文化强省战略实施纲要》的颁布、文化产业被列入全省七大战略性新兴产业之一,湖南文化强省建设又开始了一次精彩起跳。续2005年5月国家批准北京、上海、四川成都、湖南长沙组建

8、四个“国家

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