聆听生命与自然的合奏

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时间:2018-11-09

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1、聆听生命与自然的合奏——飞龙实验小学外出综合实践活动方案为全面实施素质教育,让学生亲密接触自然,拓宽视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情怀,增强学生团结协作意识和能力,努力提升学生社会实践能力,我校计划在10月12日(周五)组织二至六年级师生开展主题为“聆听生命与自然的合奏”外出社会实践活动,地点为淹城野生动物园。具体安排如下:一、领队安排:总负责人:余煜刘明二年级:金波(13813585235)许丽华(13915033701)杜红(18661123952)三年级:赵莉(13775021033)余煜(13861297158)苏银琴(13813593376)四年级:张梁(1391433

2、1180)刘明(17706121905)马丽平(13861294261)五年级:李佳(13776879094)陈超(13813568940)六年级:夏蕾(13815067237)蒋熙玲(13921056420)孙萍(13585310399)二、业务承接:余煜常州春秋国际旅行社周耀平(二、三年级)常州市原野旅行社邹惠琴(四至六年级)三、车辆安排:二、三年级常州市好伴侣假日客运有限公司负责人:曹锋(13646148280)四至六年级常州外事旅游汽车服务有限公司负责人:刘贤民(13861007715)四、行程安排:7:40前学生到校7:45-7:55面向全体外出学生安全文明教育7:55-8:10二、

3、三年级8:10-8:20四、五、六年级上车出发9:10前抵达目的地参观游览。11:00-12:00师生用午餐。(自理)12:30后由老师带领按班级开展活动。14:20-14:40大门口集合,乘车回到学校,结束行程。15:20-15:40各班到达班级,布置学生完成资料整理,组织放学。五、活动具体要求:(一)综合实践活动要求各位年级组长提前召集活动筹备会,策划本年级综合实践活动小方案。(包括活动前准备、活动中研究内容、活动后总结汇报、活动拍照、宣传报道等)(二)带班老师安排带队行政班级人数班主任副班主任其他随班人员许丽华金波二141薛滨超梅斌家长1名二242李娇杜红家长1名二342蒋鑫徐文英家长1

4、名二442赵晓迁黄及男家长1名二541丁晓晴戴韵婷家长1名二641王玲杜小虎家长1名二740诸陈琳徐铭雪家长1名二841冯思琪柳丽萍家长1名二942赵娟巢绮云家长2名二1040陈雅军徐意家长1名二1141刘婷婷朱峰(医疗)家长1名二1241黄金君张京沙家长1名余煜赵莉三147李杰青孙海楠三245李叶男岳英洁三346牛琼琼徐鸿三448杨扬王倜家长1名三547张燕林倩娴三646王琴张逸家长1名三747袁燕姚菲家长1名三846谢玲徐丽姣(苏银琴)三947周瑜婷张玉三1048李雯高颖刘明张梁四148马璐蒋菲菲四249童声云杨梦兰四348许佳铭黄翟颖四448蒋文香王曙岚四549万蓉郭嘉琳四649张亚芹秦

5、榴娣四749钱小霞丁慧敏四849韩舒阳何伟丰(医疗)四947商孟丹李红静李佳五148丁珺陈超(陈婕)五248杨婷婷徐敏华(滕伟伟)五349王悦周蓉蓉五447蒋丹阮玺五548金慧姝邓卫华五648刘姝言钱伟芬五748丁春明王怡雯夏蕾六157姚琴黄绍新蒋熙玲六257薛蓉王芳(恽秋霞)六356李如潇姜丽娟六456王玉娟翟卫芳机动车辆(蒋熙玲)(孙萍)备注:本次活动全员参与,各年级组非正副班主任的老师,也要跟随年级队伍活动,配合年级部长做好本年级学生安全、文明教育。因事、因病不能参加活动的老师,必须向校长室请假。(三)车辆配备每班一辆车,由旅行社打好班级牌,驾驶员根据班级牌到校门口接学生,并将班级牌贴在

6、车的前面,跟随学生一天。途中教育学生有序、安静、规范乘车。(四)文明礼仪活动前对学生的游览礼仪认真进行培训,活动结束后班主任组织小结时,要重点进行评价.1.整齐穿戴:学生穿好轻便衣服,戴好红领巾,准备适当的背包。贵重物品、钱物妥善保管。脱下的衣物及时整理放包中,以免丢失。2.文明礼貌:上下车排队,安静、有序;活动中不打闹、互相谦让,互相帮助,活动场所文明言行,列队前快静齐,言行举止要遵守“八礼”要求。3.勤俭节约:自备适量食物当午餐,尽量不带零食、饮料;饮用水以白开水为主。可带少量零花钱,以备急用。午餐集体用餐时不浪费,不丢弃食物。4.低碳环保:时时处处注意环保,不随手丢垃圾,自己准备垃圾袋,

7、将垃圾收集好后投至垃圾桶。见到身边垃圾主动捡拾。用餐结束后自行清理场地垃圾。5.团队合作:一切行动听指挥,分组分队开展各项分散性活动,绝不单独行动。有时间观念,准时集合。(五)赏景游乐重体验1.活动前搜集目的地的相关知识,对活动点有初步了解。2.观察秋天的动物、秋天大自然的变化。(六)活动结束巧交流低年级说话写话、高年级写作,所有同学可以绘画、摄像等方式记录活动经历,与同伴、家人分享。并把相关稿件

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