小学下学期数学组教研工作计划

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1、小学下学期数学组教研工作计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“数学,教研,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教学工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，“把先学后教，矫正反馈”和“小学数学练习课教学的有效策略研究”教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发

2、展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。二、工作目标：1.以课堂教学为主渠道，加强“先学后教，反馈教学”的探究。参加区“校本化、学科化”的教改案例评优活动。并于5月1日之前上交进修。2.常规教研，要求每位教师的围绕课题“小学数学练习课教学的有效策略研究”为探究的主题来开展，人人上一节教学研讨课，提升练习课的质量。3.组织骨干教师积极参加“一师一优，一课一名师”晒课活动。4.充分发挥教研组作用，加强青年教师的培养，积极为年轻老师的成长创造条件，促进教师队伍素质的全面提高。做好新教师的考核工作。三、主要工作及措施1.坚持以年级为单位

3、开展集体备课，把集体备课落在实处，以《教学要求》为指导，研究教学中的重、难点问题，探讨教学方法等。2.发挥带教教师作用，做好互帮结对的工作。做好新教师考核工作。3.各年级备课组根据本学段要求开展丰富多彩的实践活动，拓展学生的视野，力求使活动体现综合性、趣味性；组织开展学科竞赛活动。4.协助教导处定期进行教学常规检查，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。5.积极参加学校科研室的岗位练兵活动，提高教师的数学素养。积极三月份的校科研室的“读书心得演讲”比赛和“教学设计”比赛。6.四月份筹备录像课参加区“校本化、学科化”的教改案例评优活动。并于5月1日之前上交进

4、修。7.组织毕业班教师进行总复习的研讨，参加区交流研讨活动。编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“数学,教研,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教学工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、指导思想：认真贯彻学校教研室工作计划，以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以“在精讲巧练中培养学生的学习兴趣”为研究主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。二、工作目标1、加强组风

5、建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。2、以“在精讲巧练中培养学生的学习兴趣”为主题，提高数学教学整合能力。3、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。4、继续抓好培养青年教师工作。5、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。三、重点及主要措施1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教学处和教研室承担对数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，抓好各项常规管理。

6、严格执行教导处和教科室的各项计划。2、更新教学观念，用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。⑴、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。废除“注入式”、“满堂灌”，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。⑵、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽

7、容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。⑶、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。4、继续抓好培养青年教师工作加强对新、青年教师备课和上

8、课的指导，