地籍调查与测量实习报告

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时间:2018-11-09

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立地籍调查与测量实习报告  篇一:地籍与房产测量实习报告  实习报告  实习名称:专业班级:学生姓名:指导教师:实习时间:  工程职业技术学院  工程职业技术学院实习指导教师评语  评语:成绩:  指导教师签名:年月日  一、实习目的  1.理解和消化《地籍与房产测量》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;2。使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用

2、方法,培养学生的动手能力;  3。进一步熟悉地籍测量的全过程;  4。熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。5.培养学生进行测量的组织能力,提高其独立分析问题和解决问题的能力;  6.培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;  7.通过地籍实习,使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已

3、成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  8.学会数字化地籍图的分幅、标注等内业工作9.了解地籍图和地形图、房产图的不同点和相同处。  二、实习要求  1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。2、理解界址点的概念,掌握面积量算的方法。3、熟悉地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。  4、小组内分工明确合理,组员轮流进行施测,以达到全面训练的目的。  5、每个作业小组提交一套测绘成果,每

4、人提交一份计算资料和实习报告;  6、实习期间注意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。  三、实习任务  1、地籍权属调查  2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差  四、实习内容  1、测区概况:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建

5、立  本次测绘的测图区具体测图范围以学校指导教师制定。重庆工程职业技术学院隶属重庆市,位于重庆市西南部。本校区在重庆经济技术先进区:沙坪坝区。本校区属亚热带湿润季风气候,冬无严寒,夏有酷暑,气候温和,雨量充沛。境内地势凹凸不平,地貌以浅丘为主,内多山。  测区内建筑多属教学楼、宿舍楼、教职工宿舍楼和运动场地等,  房屋散乱,各楼间有道路相接。  地形图测绘都在重庆工程职业技术学院内进行,由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上,各点之间相对高程不大,这给测图提供了一定的便利。但就进行地形图测绘的局部区

6、域来说,测区内树木,灌木较多,通视情况一般,且多陡坎,沟渠的复杂地物,给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。  另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼,图书馆等设施,导致测区内人流量与车流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。  在实习过程中,重庆市区的天气状况以阴天为主,并且时常伴随着小到中雨,气温也一直在0度至10度徘徊,这些,也都给测量工作带来了一定的困难。  2、技术规范:  (1)使用规范  国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规

7、范》GB5002——93、《地籍测量规范》。(2)图幅编号随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。(3)支导线测设  篇二:地籍

8、测量实习报告  地籍测量学实习报告一、实习目的  1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;  2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法,培养学生的动手能力;  3、进一步熟悉地籍测量的全过程;  4、熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。  5、培养学生进行测量的组织能力,提高其独立分析问题和解决问题的能力;  6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;  7、通过地

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