宣传部副部长兼讲师组组长党性分析材料

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1、宣传部副部长兼讲师组组长党性分析材料我于1975年1月25日入党现任市委宣传部副部长兼市委讲师组组长自2005年12月9日参加了保持共产党员先进性教育活动第三批学习认真学习了胡锦涛同志在全党开展保持共产党员先进性教育活动动员会上讲话、《保持共产党员先进性教育读本》及十六届五中全会精神参加集体学习21场次记笔记3万多字、写心得体会6篇通过学习使我深深地感到我们党开展先进性教育历史需要、新形势和新任务需要建设小康社会加快推进社会主义现代化提高执政能力需要广大党员在社会主义现代化建设中一个个成为表率一个成为建设主力军只有这样全面建设小康社会加快推进社会主义现代化

2、建设宏伟蓝图才能实通过第二阶段广泛征求意见和谈心个人思想上和工作上离党要求还有一定差距离一个合格党员标准衡量还有不足之处现就个人党性查摆分析情况汇报如下：一、存在问题通过广泛征求意见和谈心活动查摆出个人存在问题如下：1、理论学习不扎实2、开展批评和自我批评缺乏原则性3、深入基层少调查研究少4、工作作风不扎实二、存在问题主要根源针对个人存在问题对照党员义务、本单位共产党员先进性具体要求等我认为存在以上问题主要根源：1、理论学习不扎实作为党一名干部特别党宣传、理论工应当首先学好理论用理论武装头脑努力在掌握理论科学体系上下功夫在掌握基本原理及其精神实质上下功夫在

3、掌握马克思主义立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫毛泽东同志早就指出学风问题就党风问题而我对理论学习态度不够端正虽然也学了一些但只有流于表面学一些工作所需术语和个别词句没有深层次地去研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想实质和精髓用其分析问题观点和方法指导宣传理论工作以工作忙为借口拉客观、摆条件不主动挤时间学习不注重理论学习和研究由于自己处于一知半解造成在全市宣传、理论工作指导上缺乏针对性2、开展批评和自我批评缺乏原则性批评和自我批评我党优良传统只有正确使用批评和自我批评锐利武器我们党风才能好转我们党才能达到团结才能遏制党内腐败现象发

4、生作为一个共产党员应当积极主动地开展批评和自我批评使自己成为一个开展批评和自我批评模范而自己平时却把自己混同于一个普通老百姓事不关己高高挂起明知不对少说为佳对社会上不利于党和人民利益坏人坏事、对有损于党形象腐败现象不敢作坚决斗争不敢利用自己笔写出抨击和评论文章；在单位对有同志工作中缺点和错误不敢进行当面批评指正怕得罪人同志之间相处保持一团和气以忍为上人错了也没有勇气给予指出好人主义思想严重3、深入基层少调查研究少浮在机关内整日无所事事也不愿下去上级下达了调研课题总推自己事务忙离不开明明自己事也让人下去特别任副部长以后下去少了跟基层宣传委员和乡镇干部、农民群

5、众、企业职工接触少了也懒得动笔了近几年未写出一篇象样调查报告、论文、报告文学基层有时搞活动邀请去参加可总以走不开为由不去基层宣传工作、思想政治工作状况只在办公室或在宣传委员例会上听到一点支零破碎东西整体情况不甚了解4、工作作风不扎实由于在机关工作时间长了总认为机关工作有它特点有一定规律：机关工作上传下达领导交办任务叫怎么办就怎么办只要做到这一点就可以应付了没有一点创新意识按本本主义办工作不实在浮在表层搜集、整理群众反映某一重大活动情况不能深入群众中去、找群众座谈倾听各层次意见而坐在办公室内听汇报或者拿起要情况结果得到情况大部分都表面现象非常浮浅领导看后批评

6、了解情况少自己心里还有情绪怨领导要求太严其次有时工作来得突然或工作量大感到有精神压力急着抓紧时间完成东抓一把西抓一把抓不住主体自己累得精疲力尽并产生畏难情绪结果工作不但没有搞好还会出现不应有差错三、整改措施和努力方向1、端正马克思主义学风努力提高理论水平学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论不光学习词句、原著还要发扬理论联系实际作风熟练运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论立场、观点、方法着眼于马克思主义理论运用着眼于对实际问题理论思想考着眼于新理论和新实践不断提高自己政治素质和理论水平排除事务干扰抽出时间认真学习理论知识订出自学计划不断深入到基层搞调查

7、研究倾听群众呼声把党在现时期方针路线政策送到农民心中充分从党内严重违纪违法典型案例中吸取教训提高遵纪守法自觉性和拒腐防变能力2、勇敢地拿起批评和自我批评锐利武器增进同志间团结“一日省吾身”经常不断地开展自我批评时常回顾检查自己工作思想上缺点用党章规定标准对照自己严格要求自己做一个新时期合格共产党员自己没有发现犯错误若领导和同志指出诚恳接受即使不切合实际也要做到有则改之无则加勉不记恨、不报复；对社会上不利于团结、工作倾向要作坚决斗争对同志要象春天般温暖善意地和风细雨地指出缺点错误从团结愿望出发不搞无原则纠纷力争做到：不利于工作话不说不利于工作事不干不利于团结

8、话不说3、发扬党内民主克服主观主义严格遵守党民主集中制原则严格按民