寿宁2017年城区小学招生工作

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1、寿宁县2017年城区小学招生工作实施方案为贯彻落实《义务教育法》和省、市教育主管部门的有关文件精神,规范招生行为,确保每位适龄儿童依法依规接受义务教育,经研究,特制定《寿宁县2017年城区小学招生工作实施方案》,具体如下:一、招生原则招生工作坚持公平、公正、公开原则。城区户籍适龄儿童按片区就近入学,进城务工随迁子女实行“择校登记,电脑派位”。二、招生对象2017年小学一年级招收年满六周岁(2011年8月31日前出生未入学)的适龄儿童。三、招生计划学校计划招生备注班级数学生数实验小学5270班生54人鳌阳中心小学5270班生54人大同小

2、学52542个班,班生46人;3个班,班生54人第二实验小学8432班生54人合计2331226四、招生办法-9-(一)城区户籍适龄儿童城区户籍适龄儿童的家长或监护人持应带材料于2017年8月1日到所属片区学校登记,并填写《寿宁县2017城区小学一年级招生登记表》(或寿宁教育信息网下载),登记时间1天,片区划分见附件。应带材料:①户口簿,户主页、地址页及对象页复印件;②离园证,离园信息页复印件;③预防免疫证明。东区户籍适龄儿童一年级新招生由实验小学负责登记,根据儿童户籍迁入的时间顺序,与实验小学、鳌阳中心小学、大同小学招收片区内学生后

3、剩余的学位,按学校排列顺序依次安排入学。登记时间、应带材料,与城区户籍相同。学校登记人数超过招生计划时,按户籍迁入时间顺序调整到其它片区学校就学。调整顺序:实验小学、鳌阳中心小学、大同小学、第二实验小学。(二)符合政策规定的各类政策性照顾人员适龄子女符合政策规定的各类政策性照顾人员适龄子女,其家长或监护人持相关证明材料可直接到鳌阳中心小学、大同小学等有空余学位的学校登记。登记时间、登记表、应带材料,与城区户籍相同。1、驻寿宁部队现役军人适龄子女(由县支前办确认,需提供本单位证明,官兵证、户口簿等原件、复印件)。2、港、澳、台胞及华侨归

4、国定居人员适龄子女(由侨联、台办确认,需提供侨联、台办确认盖章的申请报告,本人护照原件、复印件,监护人户口簿原件、复印件等材料)。-9-3、我县符合国家产业政策、2016年缴纳税收达200万元以上的企业业主适龄子女、孙子(女)(由经贸局确认,需提供由企业盖章的申请报告,企业主营业执照、户口簿等原件、复印件)。4、引进的高层次人才子女(由县委人才办确认,需提供高层次人才证书、文件、户口簿等原件、复印件)。5、烈士适龄子女(需提供烈士证、户口簿等原件、复印件)。6、城区小学教职员工的适龄子女可直接进入其父(母)所任教的学校就读(由所在学校

5、出具证明书)。7、其他文件规定,符合条件的政策性照顾人员(由县主管部门确认,附相关文件)。(三)为促进民办学前教育发展,鼓励社会力量办合格民办幼儿园,从有空余学位的学校(鳌阳中心小学、大同小学)划出5个名额,用于招收经审批的规范合格民办幼儿园毕业离园的适龄儿童,招收的5名对象由经审批的规范合格民办幼儿园组织抽签确定,于6月30日前上报县教育局核定。核定后,其家长或监护人持相关证明材料直接到鳌阳小学或大同小学登记。登记时间、登记表、应带材料,与城区户籍相同。各校登记的(一)、(二)、(三)类招生对象材料于2017年8月4日上报县教育局审

6、核。(四)进城务工人员随迁子女(含本县乡镇户籍进城流动人员子女)-9-各校计划数除了招收(一)、(二)、(三)类对象后,剩余名额用于接收进城务工人员随迁子女(含本县乡镇户籍流动人员子女)。各校剩余名额8月14日公布。1、选择学校登记进城务工人员随迁子女(含本县乡镇户籍流动人员子女)申请到城区小学就读的,其家长或监护人持应带材料根据剩余名额选择学校登记,并填写《寿宁县2017年进城务工人员随迁子女入学申请登记表》(或寿宁教育信息网下载),登记时间统一为8月15日(1天)。每人只能选择一所学校登记并只能填写一份《寿宁县2017年进城务工人

7、员随迁子女入学申请登记表》,可填报两个志愿,必须到第一志愿学校登记。重复登记者,取消其电脑派位资格。应带材料:①户口簿原件,户主页、地址页及对象页复印件;②城区公民办幼儿园离园证原件、离园信息页复印件;③预防免疫证明。各校登记的进城务工人员随迁子女(含本县乡镇户籍进城流动人员子女)材料于2017年8月17日上报县教育局审核,并电脑派位。2、接收办法-9-根据招收指标和填报志愿实行电脑派位。填报志愿人数未超过招收指标的,直接确定为招生对象。填报志愿人数超过招生指标的,将实行电脑派位确定招生对象。电脑派位实行志愿优先原则,即第一志愿人数超

8、过招收指标时,第二志愿就不能参加该校的电脑派位。第一轮电脑派位不上的,按照志愿实行第二轮电脑派位。电脑派位不上并愿意调剂的,安排到招生计划未满的学校就读;电脑派位不上不愿意调剂的,回原户籍地学校就读。电脑派位顺序:实验小

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