数学教案－数一数

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－数一数　　第一单元数一数与乘法　　　　单元教学目标：　　1、从生活实际引入乘法的认识，激发学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心。　　2、初步理解乘法的意义，合理列出算式（不要求学生按固定的语言叙述）。　　3、会根据乘法的意义，解决简单问题。　　课时安排：4课时　　第1节数一数　　教学目标：　　1、通过“数一数”的活动，培养学生善于观察、勤于思考、不断总结规律的能力，养成良好的学习习惯。　　2

2、、使学生能从多角度观察，产生不同的思考方法，发展学生的创新意识与创新思维。　　3、使学生能看图正确列出加数相同的连加法算式，为学习乘法打下基础。　　教学重点：　　理解乘法的意义　　教学难点：　　理解乘法的意义，以及乘法与加法的关系。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教具准备：　　

3、图片、小棒、圆片　　学具准备：　　小棒、圆片　　教学过程：　　教学环节　　指导过程　　学习过程　　达成目标　　备注　　1、情境引入：　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、建立模型：　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　　　3、理解与应用：　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　4、小结：　　　　　　　　　　　　1、组织活动　　拿出准备好的学具，边听老师要求，边摆学具：　　根据你摆的图形，能提出一个数学问题吗？　　可以怎样列式，说说你的想法。　　2、出示主题图近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　说说图的意思，要求一共有多少个熊猫，可以怎样列式？并说说你

5、的想法。　　小组讨论：　　师：请同学们动脑想一想，通过这两道题，你发现了什么？　　3、P2页---2　　P3页---3　　P3页---4　　4、你还有哪些问题？　　　　1、摆圆　　每排摆4个圆，摆这样的3排：　　汇报结果：　　4+4+4=12横着看，是3个43+3+3+3=12坚着看，是4个3　　　　2、5+5+5=15　　横着看，是3个5相加　　3+3+3+3+3=15　　坚着看，是5个3相加　　3、观察的角度不同（横着看或竖着看）列出的算式也不同，但得数是相同的（也就是总数不变）近年来，该市紧紧围绕“全省进

6、前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　　　4、6+6+6+6=24（个）　　横着看，每排6个，有4排　　4+4+4+4+4+4=24（个）　　竖着看，每列4个，有6列　　说一说你可以怎么数，分别列出算式。　　3+3+3+3+3+3+3+3+3=27　　9+9+9=27　　有多少个苹果？　　先说图意，再列算式

7、，然后说说你是怎样想的？　　如果要求10盘或15盘一共有多少个苹果，用加法感觉如何？有没有更好的办法呢？　　（设疑，激发兴趣，为下节课做铺垫）　　　　1、初步认识几　　个几　　　　　　　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　　　2、使学生能看图正确列出加数相同的连加法算式　

8、　　　　　　　3、培养学生善于观察、勤于思考、不断总结规律的能力　　　　4、使学生能从多角度观察，产生不同的思考方法，发展学生的创新意识与创新思近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。