美术初三下册18册教案　全册

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1、北京市中学教案（　学年度第二学期）学科__________美术18册_______姓名________　____________班级_______________初三_______67教学进度表周次日期内容备注1/2/13-17起始课P32/2/20-24艺术鉴赏1P63/2/27-3/2艺术鉴赏2P94/3/5-3/9艺术鉴赏3P135/3/12-3/16艺术鉴赏4P176/3/19-4/2基础素描1P217/4/9-4/13基础素描2P278/4/16-4/20基础素描3P319/4/23-5/11基础素描4P3610/5/14

2、-5/18基础素描5P4011/5/21-5/25基础素描6P4412/6/4-6/8基础素描7P4813/6/11-6/15基础素描8P5214/6/18-6/22写生临摹课1P5615/7/2-7/6写生临摹课2P5016/7/9-7/13写生临摹课3P5317/7/16-7/20写生临摹课4P5618196720北京市呼家楼中学美术学科初三年级课时教案活页纸总课题起始课总课时1第　1　课时课题学期课程教学指导时间年2月13日教学目标通过对本学期课程安排的介绍，让学生了解美术学习的目的、意义以及需要学习的主要手段和方法；安排学生

3、提前准备教学需要的用具，学习查阅资料、收集信息，并有意识的学习同他人进行交流合作的方法。教学重点安排本学习需要准备的学具。教学难点提高学生对美术欣赏的兴趣，针对学生实际水平，设计学生学习内容。教学资源多媒体、图片、录像片等。板书设计学期课程教学指导1、师生介绍2、美术的概念3、学习美术的意义4、需要准备的学具介绍⑴画纸⑵色彩用具⑶勾线用具⑷打稿用具⑸其他5、学期教学要求⑴课代表的工作及组长的工作安排⑵纪律要求及规定⑶课堂用具要求及规定⑷作业上交和发放的要求及规定分层作业以自愿结组或者个人方式，根据指定的课前准备学具进行准备。课后反思

4、本课是学期起始课，第一节课面对的学生是初二学生，本学期将要实施的规定要严格执行并贯彻始终，让学生养成良好的学习习惯。67教学过程师生活动设计意图67一、组织教学课上教师自我介绍，让学生也从学习角度自我介绍大家互相认识。师生互动交流教师出示课题——学期课程教学指导二、导入新课教师设问：1、美术的概念美术，指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术一般指除了建筑艺术之外的造型艺术的通称。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。也称“造型艺术”。按照目的

5、可分为两大类，即：纯美术和工艺美术两类。2、美术的分类⑴按画材分类油画、国画、版画、水粉画、水彩画等等。⑵按照画种分类⑶按照表现形式分类三、介绍本学期需要准备的学具1、教师讲解，学生记录、思考⑴画纸⑵色彩用具⑶勾线用具⑷打稿用具⑸其他2、学生提问，老师予以解答1、对全班学生进行分组安排，介绍新学期教学要求。3、学期教学要求⑴课代表的工作及组长的工作安排⑵纪律要求及规定⑶课堂用具要求及规定⑷作业上交和发放的要求及规定五、课上小结并讲评对课上表现良好的同学提出表扬和鼓励让学生在开学之初有整体的美术概念，对今后的学习形成有效地指导和认知。

6、67课堂小结课上学生提问积极活跃，听讲状况良好，记录认真。随堂反馈习题在随堂讨论中已经进行过达标率　　　100%未达标名单/强化辅导措施教师具体细致指导辅导效果好67北京市呼家楼中学美术学科初三年级课时教案活页纸总课题艺术鉴赏总课时4第　1　课时课题外国古代绘画撷英（一）时间年2月20日教学目标1:知识与技能:通过本课的学习，让学生能够领会各民族绘画形式的差异；能够比较、分析外国古代绘画作品的风格、特点及时代特征。2:过程与方法:通过本课的教学，使学生对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就，以及不同民族绘画的主要特点有基本的了

7、解，3:情感目标:通过本课的学习使学生开阔艺术视野，增长见识，陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力4:价值目标:认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界多元文化的生动体现。教学重点通过对不同民族、不同时期、不同风格的绘画作品的分析、比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国绘画的丰富性与多样性。教学难点领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系。教学资源多媒体、图片、录像片等。板书设计外国古代绘画撷英1、人类早期的绘画:<野牛>2、古埃及绘画:<宴乐图>，正面律3、在绘画时上占有重要地位的欧洲绘画(1)意大利

8、文艺复兴盛期的绘画：“圣母画”(波提切利，达芬奇、提香)(2)17世纪荷兰的绘画:风俗画、风景画(3)17-18世纪西班牙的绘画：(维拉斯凯兹、哥雅)(4)19世纪法国的绘画：“流派纷呈、名家辈出”新古典主义----达维特-----<