sppb简易体能状况量表

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1、.简易体能状况量表所有测试请按下表顺序进行。下文加粗部分为对患者的提示，测试者确保每项提示准确的传达于患者。1、平衡测验请先确保患者可以无辅助（不用手杖等辅助工具）站立。测试者可以协助患者站起。现在让我们开始进行测验。在这个测验中，请您根据我的提示做动作，在做动作之前，我会先边说动作名称边向您演示一遍如何做该动作，然后，请您跟着我的提示再做一遍。如果您觉得某项动作您无法完成，或者会让您摔倒，请您向我示意，我们将跳过该动作，直接进行下一动作。您还有什么疑问么？A．双脚并拢站立1．现在我们将要开始第

2、一个动作。2．请您双脚并拢站立约10秒钟。3．你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡，但请不要移动您的双脚，保持这个姿势直到我告诉您停止。4．测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势5．协助方式为扶住受试者的手臂，测试者给予受试者尽量少的协助，帮助他保持平衡6．当受试者双脚并拢后，询问“你准备好了么？”7．当受试者准备好，测试者说“预备，开始”，测试正式进行并计时。8．当10秒时间到，或是受试者，以及受试者抓住测试者的手臂，测试者停止计时，并告知受试者“停止”。9．如果受试者无法

3、完成该动作，记录结果并进行下一项动作。B半串联站立、1．现在让我们进行第二个动作。2．请您以一只脚脚后跟着地，并触碰另一只脚的大脚趾，保持10秒钟。您可以选择任意一只脚放在前面，只要您觉得舒适。3．你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡，但请不要移动您的双脚，保持这个姿势直到我告诉您停止。4．测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势。5．协助方式为扶住受试者的手臂，测试者给予受试者尽量少的协助，帮助他保持平衡6．当受试者双脚并拢后，询问“你准备好了么？”7．当受试者准备好，测试者

4、说“预备，开始”，测试正式进行并计时。8．当10秒时间到，或是受试者不能维持这个姿势，以及受试者抓住测试者的手臂，测试者停止计时，并告知受试者“停止”。9．如果受试者无法完成该动作，记录结果并进行下一项动作。C、串联站立1．现在我将向您演示第三个动作。2．请您一只脚在前，脚后跟着地，并触碰另一只脚的所有脚趾，保持10秒钟。3．.你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡，但请不要移动您的双脚，保持这个姿势直到我告诉您停止。4．测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个串联姿势5．协助方式为扶住受

5、试者的手臂，测试者给予受试者尽量少的协助，帮助他保持平衡6．当受试者双脚并拢后，询问“你准备好了么？”7．当受试者准备好，测试者说“预备，开始”，测试正式进行并计时。8．当10秒时间到，或是受试者不能维持这个姿势，以及受试者抓住测试者的手臂，测试者停止计时，并告知受试者“停止”。得分：如果受试者未进行该动作，请选择：1．尝试但未成功2．受试者无法在无辅助工具帮助下完成该动作3．测试者认为该动作对受试者不安全4．受试者觉得该动作不安全5．受试者无法正确理解如何完成该动作6．其他（请说明）：7．受试

6、者放弃A．双脚并拢站立坚持10秒□1分未坚持10秒□0分未进行该动作□0分如果得分为0，结束测试。如果坚持时间＜10秒，记录坚持时间：＿＿秒。B．坚持10秒□1分未坚持10秒□0分未进行该动作□0分（原因＿＿）如果得分为0，结束测试。如果坚持时间＜10秒，记录坚持时间：＿＿秒。C．坚持10秒□2分坚持3—9.99秒□1分坚持＜3秒□0分未进行该动作□0分（原因＿＿）如果坚持时间＜10秒，记录坚持时间：＿＿秒。D．平衡测验总得分：＿＿分说明：.1、步行速度测验现在让我们来测试您的日常步行情况。如果

7、您觉得您短距离步行即需要手杖辅助，请使用手杖。A、第一次步行速度测验1.这是我们的步行轨道，请您以日常步行速度行走至轨道另一端，就像您平时在逛街一样。2.向受试者演示步行。3.请您一次走完全程，走到轨道的另一端再停下，我将与您一起走，您觉得这样安全么？4.让受试者双脚站立于开始线上。5、当试验开始时，我会说“预备，开始”。当受试者理解了这一条指令后，说“预备，开始”。6.受试者开始步行时秒表计时。7.测试者紧跟受试者。8.当受试者的一只脚触碰终点线时停止计时。B、第二次步行速度测验1.现在让我们

8、重复一遍该测验，请记住以您日常步行速度行走，一次走完全程，走到轨道的另一端再停下。2.让受试者双脚站立于开始线上。3．当试验开始时，我会说“预备，开始”。当受试者理解了这一条指令后，说“预备，开始”。4.受试者开始步行时秒表计时。5.测试者紧跟受试者。6.当受试者的一只脚触碰终点线时停止计时。步行速度测试评分步行测试的长度：4米□3米□A.第一次步行速度测试的时间（秒）1.3或4米的时间——.——秒2.如果受试者没有尽力测试或失败，围绕为什么：尽力了但是不能1受试者没有帮助不能行走2没有尽力，你