我和奶奶游桂林（一）作文

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1、我和奶奶游桂林（一）作文[我和奶奶游桂林（一）作文]今天，我和奶奶一起参加妈妈公司的旅游团去桂林玩，我好兴奋，我和奶奶游桂林（一）作文。车子真大，车上许多小朋友，导游何姐姐带我们一起做游戏，玩捉迷藏、拍手、传话的游戏，小学四年级作文《我和奶奶游桂林（一）作文》(）我和奶奶游桂林（一）作文2　　第2篇扶老奶奶过马路作文　　〖预览〗扶老奶奶过马路作文（一）　　一个寒冷的星期五下午，寒风呼啸、天寒地冻，一位生病的盲爷爷要到马路对面的医院去看病。　　盲爷爷一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。可地很滑，盲爷爷刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。小明看见了，急切地对小丽说：“小丽，快看，前面的盲人爷

2、爷摔倒了，我们快去帮他吧！”小丽一看，焦急地说：“对！我们快去扶起他来。”说完，拉着小明的手飞奔过去。　　到了那边，他们看见盲爷爷摔得帽子都掉在地，他们赶紧把盲爷爷扶起，捡起帽子戴在他头上，问：“您没事吧？”盲爷爷一听，就像看见了救星一样地激动。他颤抖着说：“没事，没事，我的事不要你们操心。”小明说：“您是残疾人，更应该受到大家的关爱啊！”说完，小心翼翼地扶着他过马路，盲人爷爷连声对他们说谢谢。　　小丽和小明走后，盲爷爷的眼睛里流下了感激的泪花，因为他感受到了社会的温暖和关爱。　　风还在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爷爷的心却很温暖很温暖……　　扶老奶奶过马路作文（二）　　一天下午

3、，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。　　我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。　　于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶……我和奶奶游桂林（一）作文3　　第3篇了不起的大盗奶奶读后感　　〖预览〗了不起的大盗奶奶读后感（一）　　当你老了　　文/郭慧　　我静静地坐在那里，虽然不言不语，你可能认为我老朽不堪，但是我曾经的辉煌，镶嵌在世间的每个角落，是你路过的桥，你走过的路，我希望在你老的时候，像我这样坐着，也有我的那份淡

4、定，那份从容。　　上个周日，和同学们一起分享了《了不起的大盗奶奶》，这本书真的完全有足够强大的理由，被称为治愈系.从讲课时孩子们一双双亮闪闪的小眼睛，到看书时抑制不住的咯咯笑声，我能深切地感受到，这本书对于孩子们来说，真的非常非常有意思，在孩子们的感染下，一整堂课比平时更加活跃，我一向主张让孩子们在课堂上要积极活跃，给孩子们最大的自由度,让他们尽情的去享受书带来的幸福和满足，在繁忙的学习过后，把读书作为一种消遣，一种娱乐。　　书里的主人公是和孩子们年纪相仿的小男孩本恩，在他的印象中，奶奶是一个特别无聊，满脸皱纹，还散发着一股奇怪味道的老人，每次就只会给自己做圆白菜汤，圆白菜饼，圆白

5、菜巧克力，每次也只玩一种拼字游戏，奶奶家也没有电视，没有dash;小萝卜头。　　小萝卜头是多么不幸啊！八个月大就和妈妈一起被关进了监牢，而且足足关了八年，直到悲惨地离开人世。在惨无人道的监狱生活中，他的童年完全失去了自由和快乐，像是一只被困在囚笼中的小鸟。我想：小萝卜头一定十分向往自由，想自由的奔跑，快乐地玩耍；他多么想尽情的享受阳光，呼吸纯净的空气；他多么想去看看祖国的美丽山河啊！而这些在小萝卜头的世界中，全都是遥不可及的幻想。而在我们的生活中，小萝卜头的这些遥不可及的梦想都随时可以实现。而且，我们还有许多休闲方式：嬉戏、爬山；看电影、玩游戏；骑自行车、打羽毛球小萝卜头却连一个玩

6、伴也没有。我们这一代的少年儿童都过着衣食无忧的生活，和小萝卜头相比，我们的生活是多么幸福呀！　　小萝卜头虽然不幸，但他却在利用一切方式学习。他用削尖的竹筷做笔，用烟盒订成本子，用棉花烧成灰调水成墨，乐观努力地学习。而相比之下的我们呢？有五彩颜色的书包、花花绿绿的笔、各种各样的本子，至于书本更是种类繁多，内容丰富。我从四年级到现在两年多时间订阅的报纸就有一大叠了，其他课外读物也买了不少。而我有时却随意地摆放书籍，把家里弄得乱七八糟。有的书因此都光荣挂彩&rd……我和奶奶游桂林（一）作文7　　第7篇我和我的祖国作文600字　　〖预览〗回顾少儿美术事业的发展历程，在欣慰与感慨的同时，也对

7、未来满怀热切的期待。作为转型期的发展中国家，所有的进步和问题都会在文化和教育事业中得到反映，急功近利和快餐文化的泛滥、应试教育和陈旧理念的影响，会使所有具有人文精神和长远目标的理想追求如逆水行舟般艰辛，但即使这样，少儿美术依旧是硕果累累。1999年教育部规定：美术作为人文学科，任务是对学生进行心智开发、真、善、美的启迪和参与全面素质的培养。此后，少儿美术教育的理念、方向和教学成果都有了质的提升，社会各界也逐渐改变观念，给予艺术教育改革以更多的认同和支持。但是，少儿美术