高考语文一轮总复习专题11文学类文本阅读学案

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1、专题十一 文学类文本阅读·小说[考纲展示]考纲定位阅读鉴赏中外文学作品考点分解关键词分析综合(1)分析作品结构,概括作品主题。情节、线索、中心提炼(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。人物形象、情节构思、表现手法鉴赏评价(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。内容情感、表达技巧(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。性格特征、社会意义、主旨情感、艺术手法(3)对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价。价值判断、审美取向、时代特征探究(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。作品意蕴、民

2、族心理、人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图。创作背景、创作意图(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。独特感受、独到见解高考概况1.题目形式:课标全国卷Ⅰ、Ⅱ均采用一道五选二的选择题和三道简答题的命题方式。2.考频分值:自2009年以来课标全国卷一直考查小说,总分值25分,其中选择题5分,探究题8分,中间两题各6分。3.命题热点:(1)小说选材,古今中外均有,中国小说以现当代作家作品为主,外国小说以欧美名家作品为主。体裁上,以微型小说、短篇小说为主体。(2)从命题角度看,热点有“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”“体会重要语句

3、的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”和探究等考点。命题趋势课标全国卷题型稳定,变化不会太大,分析形象、分析体裁特征和探究仍是考查的重点。[真题试做]一、(2014·课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成1~4题。古渡头叶 紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。我轻轻地踏到他的船上。他抬起头来,带血

4、色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。”“那么,要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”“从军队里回来。”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我

5、是请长假的,我妈病了。”“唔!……”两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事,回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖,还不至于十分受冻。当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声

6、音已经和缓多了。我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的,这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在病中看见你这样远跑回去,只是,我呢?……我,我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿,他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人……那个时候,我们爷儿俩同驾着这条船,我给他收了个媳妇……”“他们呢?”“他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们这里过,我的桂儿给北佬兵拉着,要他做伕子。桂儿,他不肯,

7、脸上一拳!我,我不肯,脸上一拳!……小伙子,你做过这些个丧天良的事情吗?……“小伙子!你看,我等了一年,我又等了两年,三年……我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了,我的孙子长大了。可是,我看不见我的桂儿,我的孙子他们不肯给我……他们说:‘等你有了钱,我们一定将孙子给你送回来。’可是,小伙子,我得有钱呀!”“结冰,落雪,我得过湖;刮风,落雨,我得过湖……“年成荒,捐重,湖里的匪多,过湖的人少,但是,我得找钱……“小伙子,你是有爹妈的人,你将来也得做爹妈的。我欢喜你,要是你真的有孝心,你是有好处的,像我,我一定得死在这湖中。我没有钱,我寻不到我的桂儿

8、,我的孙子不认识我,没有人替我做坟,没有人给我烧纸钱……我说,我没有丧过天良,可是天老爷他不向我睁开眼睛……”他逐渐地说得悲哀起来,终于哭了,不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响;他的脚

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