好书伴成长之《狼图腾》作文

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1、好书伴成长之《狼图腾》作文[好书伴成长之《狼图腾》作文]好书伴成长之《狼图腾》《狼图腾》这是一本关于狼的好书，一共有两册，好书伴成长之《狼图腾》作文。这本书主要写了一个叫陈阵的北京少年与几位之情来到了把狼作为图腾但又猎杀狼的蒙古某个草原。刚到草原几天，陈阵他们打算去掏狼窝，他们一铲子下去就铲到了一个母狼为小狼们准备的暂时狼窝，经过一番处理之后，陈阵决定要养一只公狼，这只小公狼半夜之时，朝月亮狼叫，引起陈阵惊慌，所以陈阵提心吊胆的生怕别人察觉，日子就这样一天天的过去了，之后，这个草原沙漠化了，这个草原也不准养狗了，许许多多的小狗被火生生的摔死，这只小公狼也在其间..所以，这个晚上或白天总会听到母

2、狗那凄惨又悲伤的叫声与人们悲痛的叹息声这文章中的一段我知道，狼是以食为天，饿时狼吞虎咽，狼有着军人的型资，军人狼吞虎咽的吃饭，因为，如果军情突发那你有可能吃不了下一口，小学五年级作文《好书伴成长之《狼图腾》作文》(..)。并且，我感到人有时候做的事跟动物相比连动物也不如，比如母狼为了寻找自己的狼崽，忙着生命危险冲进猎人的陷阱寻找狼崽。有的母狐狸为了防止猎人抓住自己的孩子，故意放慢速度，成为猎人的活靶子然而，有些母亲因为某种家庭负担遗弃自己的孩子，这不是明摆着的事实吗？书籍是人类进步的阶梯，高尔基的话确实没错，人们只有多看书才能进步，同学们，我们一起看书吧！好书伴成长之《狼图腾》作文2　　第2篇

3、读一本好书有感400字　　〖预览〗在暑假里，我阅读了《海底两万里》这本书，这本书写得生动有趣，其中也不乏惊险和悲伤，《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行真实的所见所闻!1866年，上海的人们发现了一只怪物，阿龙纳斯参加了捕捉行动，但在捕捉行动中阿龙纳斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了这个怪物身上，后来才发现这不是怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇，从此这个构造奇妙的潜水艇带着他过着海底的生活，带他环游海底两万里。我看了这本书之后，我才发现海底的生活是多么的有趣啊!他们每天都吃鱼，当他们的食物不够时他们还到海底“打猎”。他们环游了南极、大西洋。潜水艇里

4、非常漂亮、繁华。如果我要是能有这样的潜水艇我也要环游世界各地，当然这是不可能的啦。他们环游世界各地过着童话般的海底生活当然是不可能事事顺利的。有一次，诺第留斯号受到了冲撞，机器上的一根杠杆被弄断了打中了一个人。当时副船长在那个人得旁边，他奋不顾身冲上去挡在那个人的前面经受杠杆撞击，结果那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治玻但结果却是让人很伤心，那个船员只能活两个小时了。最后，其他人为他准备了海底葬礼。还有一次他们游览到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃……好书伴成长之《狼图腾》作文3　　

5、第3篇国旗下讲话稿：读书伴我成长　　〖预览〗高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具书能使我们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书，是我们长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我们可以自由地遨游着，可以懂得许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识

6、，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。从一年级起，老师就教会了我们怎样读拼音。让我们可以借助拼音读书看书。这不仅使我们的拼音大有长进，并把基础知识学得扎实。而且开阔了我们的眼界。随着年级的增长，同学们掌握的汉字越来越多。这使我们的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。到吧高年级，我们的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我们的图书室都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的可谓……好书伴成长之《狼图腾》作文4　　第4篇“推广普通话，认真读好书”活动实施方案　　〖预览〗一、指导思想：书是我们人类

7、智慧的结晶，也是人类进步的阶梯，更是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造