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时间:2018-11-09
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1、
2、XXXXXXXXXXXXXXX年春季第三届“趣味体育节”活动方案一、活动目的:为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进我校师生运动水平的提高,通过拔河、迎面接力和跳长绳比赛等各类体育竞赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大师生搭建一个相互交流与学习的平台,培养学生们有纪律、有组织的集体意识和精神。二、活动宗旨:以“人人参与阳光体育,促进师生身心健康”为活动宗旨,以
3、师生集体活动为主要形式,让师生体验运动的快乐,增强体质,提高健身意识,感受合作成功的喜悦。同时通过比赛和亲子游戏的形式,增强亲子间、家长与家长间、家长与学校间的情感交流,带动家庭积极参与阳光体育运动。三、口号:快乐运动健康成长四、活动组织:XXXXXXXXXX五、比赛地点:XXXXXXXXXX运动场六、比赛时间:XXXX年XX月XX日至XX日七、参加对象:全校师生及部分家长八、活动要求:以班级为单位分别组成参赛队伍
4、九、比赛项目:(一)集体项目:1.一—六年级XXXXXXXXXX韵律操比赛。2.开幕
5、式进场比赛(二)亲子活动比赛:每项报名12人。1.一年级:欢乐投沙包、25米夹球接力赛、快乐1+1(家长背孩子20米跑接力赛);2.二年级:20米夹球接力赛、快乐1+1(家长背孩子20米跑接力赛)、两人三足接力;3.三年级:20米夹球接力赛、袋鼠跳接力、1分钟跳绳接力赛;(三)学生个人单项1.一—二年级:30米、立定跳远、一分钟跳绳;2.三年级:60米、200米、立定跳远、一分钟跳绳、跳长绳;3.四—五年级:100米、200米、400米、4×100米接力、跳高、跳远、一分钟跳绳、跳长绳;4.六年级:
6、拔河比赛(男、女生各8名)、一分钟跳绳、跳长绳。(四)亲子活动团体比赛要求(以班级为单位,同年段比赛)1.一年段亲子活动项目项目一:欢乐投沙包(垒球代替)参加对象:一年级部分学生及家长,学生持垒球,每人10粒垒球,家长持纸篓,学生投垒球,家长可移动纸篓接球(脚不动)报名人数:学生及家长每班各12名项目二:20米夹球接力赛参加对象:一年级部分学生及家长
7、报名人数:学生及家长每班各12名项目三:快乐1+1(家长背孩子20米跑接力赛)参加对象:一年级部分学生及家长,同年段班级比赛(以班级为单位)报名人数:
8、学生及家长每班各12名。2.二年段亲子活动项目项目一:20米夹球接力赛参加对象:二年级部分学生及家长报名人数:学生及家长每班各12名项目二:快乐1+1(家长背孩子20米跑接力赛)参加对象:二年级部分学生及家长,同年段班级比赛(以班级为单位)报名人数:学生及家长每班各12名。项目三:两人三足接力参加对象:二年级部分学生及家长报名人数:学生及家长每班各10名3.三年段亲子活动项目项目一:20米夹球接力赛参加对象:三年级部分学生及家长报名人数:学生及家长每班各10名项目二:袋鼠跳接力参加对象:三年级部分学
9、生及家长报名人数:学生及家长每班各10名项目三:1分钟跳绳接力赛
10、参加对象:三年级部分学生及家长报名人数:学生及家长每班各10名(二)个人单项比赛1.一—二年级:30米、立定跳远、一分钟跳绳;2.三年级:60米、200米、立定跳远、一分钟跳绳、跳长绳;3.四—五年级:100米、200米、400米、4×100米接力、跳高、跳远、一分钟跳绳、跳长绳;4.六年级:拔河比赛(男、女生各8名)、一分钟跳绳、跳长绳。十、竞赛规则及要求:1.采用国家体育总局最新审定的径赛规程;参加活动的个人及班级,要充分做好开展
11、活动的准备工作,活动前要加强纪律安全教育,确保活动的正常开展。2.个人单项每班每项男女限报3人,每班每人限报3项(不包括集体项目)。十一、名次录取办法:1.一至三年段取团体总分前三名,四至六年段取团体总分前二名。2.各组单项录取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,破学校记录者另加7分,破区中小学生田径运动会记录者另加14分,只记最高加分不累计。十二、教职工活动(各组根据实际情况自行选择或增加):1.拔河比赛、集体跳长绳比赛按年段为单位(技能科教师归相应年段,须为担任该年段四个班以上的功课才能算)。
12、分为八组:后勤组保洁员和保安组、行政组、一—六年段各1组。
13、2.竞赛规则(1)拔河比赛:各组7女1男参赛,按国家拔河比赛竞赛规程实行,三战两胜制;(2)集体跳长绳比赛:各组8人参赛(不包括摇绳的两人),跳绳队员必须一次一人跳进绳,以进绳人数多的组为胜,如果人数相同则以跳的次数多的为胜。每组三次机会,取最高成绩。比赛使用绳一律由大会提供。3.奖项奖金设置:按有关文件精神,根据实际情况进行分配。十三、安全预案:为切实保障本次体育节中师生人身安全,保证体育节安全顺利进行,特
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