大班上学期美术计划

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1、2016年大班上学期美术计划一、幼儿现状分析1、有一定的绘画基础，画中的物体之间联系性差，缺少想象的情节。大班幼儿的画面一般很丰富，且与主题有关，能用多种色彩作画。这一阶段的幼儿能把前一阶段（3－4岁）时所绘的基本形状有选择地结合在一起构成图像，企图使涂写的东西符合自己的心中的想象，企图使涂写的东西符合自己的心中的形象。2、大班幼儿已有一定的美术表现技能和欲望，观察力、记忆力、想象力和创造力等正处于良好的发展期。幼儿也正处于从象征中事物的象征期过渡阶段，且已不满足已有的水平，希望尝试探索更高级的表现形式，原来"教师示范，幼儿模仿"的教学模式不适合在大班进行

2、。二、研究内容我们按照幼儿绘画发展规律，并以《规程》为指示，对大班幼儿绘画教法进行新的探索。提出以幼儿为主体，教师为引导的教学手法，并把幼儿绘画活动贯穿于游戏中，通过幼儿主动参与，并练习绘画的技能技巧，发展幼儿美术的感受力和表现力，发展幼儿的创造力！三、具体实施（一）、并采用新的方法、内容和形式，使幼儿在不断尝试、探索之中提高自身的美术能力和素质。比如使用不同的材质的画纸：纱画纸、水粉纸、宣纸等，还通过对比观察法观察实物（如欣赏生活中的大自然、美术作品等），用对话法引导幼儿欣赏名画等美术作品。让幼儿在积累大量的生活经验的同时，提高观察和欣赏的能力和兴趣。（

3、二）、第二阶段是设计通过多种绘画教法（如写生画、创意画等），充分发挥幼儿的想象力，积极进行创作构思，让幼儿主动参与实践活动，启发引导他们把看到的感受到的东西画出来。（三）、通过幼儿对自己或别人的作品的评价，也就是用自评和互评两种方法来提高幼儿评价能力和审美各种意识三、课程安排：（详见下页）周次活动名称目标重难点材料园准备家准备1能干的手（主题）1.流畅的画出手的轮廓，大胆的进行作画2.根据手的形状进行想象添画！画出手的形状后进行创意想象！油画棒记号笔、纱画纸、2未来的我（主题）利用自己的想象力画出未来的自己！能画出自己所从事职业的基本特征！如衣服、工具等。

4、油画棒A3白纸蜡笔3多彩地貌（主题）1、尝试用毛笔绘画中国地貌！2、体现水墨晕染的特别美感，感受毛笔作画的乐趣尝试用毛笔蘸水粉画多彩地貌宣纸水粉、墨汁、清水地貌图片、报纸毛笔周次活动名称目标重难点材料园准备家准备4京剧脸谱（主题）1.尝试用对称折叠的方法来表现脸谱2.感受中国京剧脸谱的创意美！3.感受脸谱的对称美，并能自己进行创作脸谱！油画棒、脸谱图片纱画纸5流淌的梦1、体验水墨流淌想象创作的乐趣2、能根据流淌的不规则墨迹大胆想象3、能大胆展示自己做作品能根据流淌的不规则墨迹大胆想象宣纸、墨汁、调色盘、水桶小勺、毛笔6我们的幼儿园（生活）1、用毛笔的笔尖和

5、侧峰来进行画画，体验宣纸晕染的神奇！2、大胆想象，体验创作的乐趣大胆想象并进行构图绘画的整体饱满宣纸、墨汁、清水、幼儿园图片毛笔周次活动名称目标重难点材料园准备家准备7翠竹（主题）1借助绘本充分想象，画出竹子的特点2、利用废旧的卡惊醒刮出竹子的主干1会用废旧卡进行刮出竹子的主干2、会使用毛笔的侧峰来画竹叶！水粉纸、水粉颜料、墨汁、竹子图片废旧卡8多彩的秋天（生活）1、利用水粉进行大面积涂色，描绘出多彩的秋天利用自己的想象和观察画出秋天的特点！水粉、墨汁、秋天的图片、30cm*40cm的硬纸9趵突泉（本地）1、感受趵突泉的建筑特征和风景2、体验毛笔作画的乐趣

6、感受趵突泉的建筑特征和风景趵突泉的图片、宣纸、毛笔毛笔活动名称目标重难点材料周次园准备家准备10山楂红了（生活）1、感受幼儿园里秋季的景色！2、利用水粉来变现山楂树的美！利用水粉来表现山楂树！山楂图片、水粉、水粉纸、清水、调色盘毛笔11中国名人（生活）1、观察有特点的中国名人（李白、孔子、鲁迅等），2、感受中国名人的魅力1、画出名人的突出特征2、用油画棒均匀涂色！油画棒、名人的图片砂画纸12仰望的天空（生活）1、欣赏“仰望的天空”，感受仰望时高高的大树伸向天空索泰来的独特视角2、尝试表现仰望的树林画面布局尝试表现仰望的树林画面布局树林图片、油画棒、画纸、棒

7、棒笔、水粉、活动名称目标重难点材料周次园准备家准备13电话线里的故事（主题）1、根据生活中的常识进行想象！添画，并用线条进行装饰能把生活中观察到的画出来绘画纸、水粉黑色记号笔、14藏在云朵里的秘密（主题）1、感受云朵千变万化的形态美，能根据不规则、形态各异的云朵形状进行想象添画2、体验自助表达和创意想象的乐趣能根据不规则、形态各异的云朵形状进行想象添画多媒体、课件、云朵照片、记号笔、展板15下雪后景色（生活）1.感受下雨后的景色。2、利用毛笔的侧峰表现下雪后的景色！利用毛笔的侧峰表现下雪后景色！蓝色卡纸、毛笔、白色水粉周次活动名称目标重难点材料园准备家准备

8、16一场足球赛（生活）1、初步了解足球比赛时精彩场面2、用水墨画的