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时间:2018-11-08
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1、关于中国矿业大学文昌校区主楼的分析肖尧举【摘要】中国矿业大学文昌校区主楼修建于上个世纪七十年代末期,经历了将近30多年的风吹雨打,依旧屹立于中国矿业大学校园内。由于其占地面积大,楼层较高,所处的位置独特,远远望去,其气势磅礴,宏伟壮观,是矿大校园里一片靓丽的风景。【关键词】中国矿业大学主楼建筑分析中国矿业大学文昌校区主楼(下称主楼)位于徐州市郊南部的一个小缓坡上,是一座钢筋混凝土全框架结构的正立方体建筑。由中心主建筑和四周的群楼围绕构成。建筑东西长约130多米,南北宽约70多米,总占地面积约9700平方米。建筑正面朝向正北方向,从文昌北门外向其望去,就如同矿大校
2、园的一扇巨大的屏风,从而将周围的环境与校园融合在一起,呈现出一种和谐之美、宁静之美。建筑正、反立面整整齐齐的正方形窗框和黄色的外墙面,给人一种严谨、稳重的感觉,将矿大这所百年的矿业院校的深厚的文化与学术底蕴表现得淋漓尽致。一、建设背景1970年,时“北京矿业学院”为了贯彻落实毛泽东“备战、备荒、为人民”的方针和“教育要改革”、“三线建设要抓紧”的指示,遵照党中央和国务院的决定,从1970年5月开始搬迁到四川华蓥山地区。8月学院在合川县三汇坝建校。并改名为“四川矿业学院”。一直到1978年3月2日,煤炭部、教育部联合向方毅副总理和邓小平副主席呈送了《关于拟将四川矿
3、业学院迁往江苏省徐州市矿区建校的请示报告》,得到了两位领导人的批准。此后,矿业学院即开始了在徐州建校的工作。6月13日,煤炭工业部同意四川矿业学院恢复“中国矿业学院”的校名。1982年春,全部人员撤离三汇坝至徐州新校园。而文昌主楼就是在那个时期所建设的。建设之时,使用了当时中国最为前沿的设计思想,最为先进的施工技术,使得主楼在经历了30多年的风吹雨打之后,一些功能仍然不算落后。二、功能分析文昌校区主楼属于综合楼,也就是集教学、实验、办公于一体。所以就得考虑到三者的相互影响。老师和学生在教学区进行教学任务的时候就得需要一个相对较为安静的环境。与此同时各个教室之间也
4、就得考虑到相互隔音和采光的需求。当然教室由于所教授的课程的不同和上课学生的数量的不同得分为普通教室,阶梯教室等。随着科学的进步、技术的发展以及人的思想观念的改变,就会引进很多的先进的教学的设备和设施,就需要教6室在这些方面能够进行改进。之前的教学模式就是书本、黑板和粉笔,但是现在就是多媒体设备,电脑、投影仪以及音响设备让书本、课堂“活”起来。实验区,就又得按照所进行的实验的不同类型来划分,如:化学实验,物理实验,力学实验,机械实验等。当然实验也得由其是否具有危险性来区分。向主楼这样集办公、教学、实验于一体的综合楼,则就只能承担一些没有危险性,并且非常普通的实验。
5、对于办公区,由于实验室和教室是相对于办公来说嘈杂的。所以就得将办公区放在较低楼层就显得很不适合。故主楼里面的办公区就放在了较高的楼层,教室和实验室就放在较低楼层,并且由于主楼在当初设计的时候房间的划分,故实验室和教室就是相互交叉的。一、结构布局结构的布局在现在的建筑设计当中是相当重要的一个方面,如果结构布局合理,则就可以很大的限度提高空间的使用率,节约土地,并且在降低资源的消耗方面有非常大的作用。降低了资源的消耗,就可以为建筑的运营降低成本,从而避免资源白白浪费。由于主楼建设的时间久远,很多在当时看起来的非常先进的理念和技术就有很多已经跟不上时代发展的步伐,特别
6、是在改革6开放之后,大量国外的先进理念和技术很大程度的对国内在文革期间文化的封锁和冲刷下所形成的观念和技术进行了前所未有的洗礼和更替,所以有些设备或者是布局在今天看来就显得远远落后了。就简简单单的就教室布局而言,主楼就有很大的改进空间,比如:教室就是简简单单的“方盒子”,并且黑板的反光对于坐在教室前排两边的同学来说,能够看清黑板则就是一个很大的问题。并且在使用音响设备的时候,整个教室的声音效果就很差,以至于无法听清声音内容。可能是在当初建设的时候没有预计到学生数量会快速增长,故主楼东西两侧的楼梯就显得很拥挤。一、交通流线分析6学生区位于主楼的东面方向,故每天将会
7、有大量的学生从东面或者北面朝着主楼而来,主楼东面、中部的楼梯和中部的电梯每天在每天上课前学生前往教室和下课后学生离开教室等固定的时间内会有大量的人员流动。由于学校中部的电梯只对5层以上的楼层开放,故前往高层的教室和办公区的人员对电梯的使用量很大,所以高楼层的的楼梯的使用率就相对较小。前往低楼层的教室的学生只能够使用楼梯,每天固定时间内楼梯处以及一楼大厅会出现人员拥挤等现象,并且电梯处会出现排长队的现象。大多数在群楼上课的学生,一般情况下会从主楼周边进入教室,而不会直接从主楼中穿越而过。故这一部分同学对于主楼的交通影响较小。在上课之前,不同的同学会选择不同的时间前
8、往教室,所有在这些时段楼
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