全国法制宣传日及国家宪法日活动总结

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取全国法制宣传日及国家宪法日活动总结　　　　(2)12月4日上午，省法制宣传办在省会西清公园举办大型法律宣传咨询活动，公司要求大家自行去省会西清公园参观和学习相关法律知识资料。同时要求大家在家观看关于“12·4”法制宣传日的报纸和电视宣传，使大家更深层地了解法律宣传的重要性。　全国法制宣传日活动总结　　今天(2日)下午，高明区普法办、区司法局，在广东职业技术学院(高明校区)举办“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传

2、日活动，区工商局、区烟草专卖局等21个单位进行了普法宣传。　　通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高大学生们的法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法、守法、用法和谐校园氛围的形成。培养良好的法制观念和法律素质，有助于大学生树立社会主义公民意识，增强公民权利义务和当家作主的责任感，为将来投身到社会主义建设事业，并在社会生活中带头学法、守法、用法，减少犯罪起到重要作用。对于改变我们民族多年来形成的轻视法律的心理、为社会主义建设创造良好的心理环境，有其重要的作用。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普

3、通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　活动现场，各单位结合工作职能，针对大学生这一群体，突出宣传《宪法》、《劳动法》、《合同法》、《食品安全法》等与日常生活息息相关的法律法规，吸引大批学生围观，现场还有工作人员对学生提出的问题，进行一一解答。　　另外，各单位还通过派发相关法律法规的资料、现场解答法律疑问等方式，引导大学生依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途

4、径解决矛盾纠纷，维护自身合法权益。　　今年的12月4日是第15个全国法制宣传日，也是第2个国家宪法日，在12月份，高明区普法办将围绕“弘扬宪法精神，建设法治高明”的主题，组织开展一系列普法宣传活动。包括：“知法懂法我最棒”普法宣传进校园、“崇德尚法、绽放青春”校园文体艺术节暨法治进校园系列活动等。其中，“佛山高明普法”微信《宪法》知识竞赛活动，开始仅两天已经累积了近6000名群众参与。　　弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我局历来重视对干部职工法制精神的培养。此次“”法制宣传日活动，我局召开会议认真学习了相关文

5、件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各部门在这次活动中的职责分工，在全系统范围内营造了浓厚的法律氛围，提高干部职工的法律意识。具体活动内容有：　大学国家宪法日主题活动总结小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　XX年12月4日是第二个国家宪法日，中国人民大学积极开展以“明宪立德”为主题的宪法学习宣传教

6、育活动，形式多样、内容丰富，进一步深入开展普法教育，在校园内外形成了弘扬宪法精神、建设法治中国的良好氛围。　　紧紧围绕“深入学习宪法、劳动法，大力弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，充分利用“”全国法制宣传日活动，通过采取悬挂宣传标语等形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。　全校掀起宪法学习教育活动热潮　　(三)积极参与县普法办组织开展的各项活动，并结合本部门实际，重点突出对本业务相关法律法规的宣传。通过一系列法制宣传教育活动的开展，增强了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民

7、宪法意识和法制观念，使人民群众充分认识到开展普法宣传的重要意义。　　为提高法制宣传教育的效果，我们采取多种教育形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报活动;进行法制征文比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再

8、报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　总之，今年我县“”全国法制宣传日系列活动，各参加单位领导重视，组织得好，行动得快，参与热情高，