普通动物学试题库(无脊椎动物部分)

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1、word资料下载可编辑第1章绪论1、国际动物学会命名法委员会规定：动物的学名为拉丁名，学名采用双名法，该名称是动物通用名，其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是（C）A.ParusmajorB.ParusMajorC.ParusmajorD.ParusMajor2、生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界、原核生物界和原生生物界，单细胞的原生动物属于（原生生物）界。3、动物命名的双名法由两部分组成，第一部分是该物种的(属名)，第二部分是该物种的(种名)，最后加上定名人。4、双名法任何一种动物的学名由两个拉丁字或拉丁化的文字所组成，前面一个

2、字是动物的属名，为主格单数名词，第一个字母大写；后面的一个字是动物的种本名，为形容词或名词，第一个字母不大写。国际上统一使用。5、分类阶元　在动物分类学上，按物种或类群之间所具有的共同特征的不同程度，主要由门、纲、目、科、属、种等几个级别等来划分它们的等级序列，这种划分称为分类阶元。第2章动物体的基本结构和机能1、组织（tissue）是指：（B）A.形态和机能完全相同的细胞群；B.形态相似、机能一致的细胞群；C.形态相同、机能不同的细胞群；D.形态和机能完全不同的细胞群。2、血液属于四大基本组织中的（B）A：上皮组织B：结缔组织C：肌肉组织D：神

3、经组织3、细胞周期：细胞由一次分裂结束到下一次分裂结束之间的期限称为~。第3章原生动物门1.草履虫是研究动物生物学的好材料，其体内大核的功能是（B）。A：孤雌生殖B：营养与代谢C：纵二分裂D：横二分裂2.具有胞饮作用的动物是（D）A：眼虫B：夜光虫C：草履虫D：变形虫3.伸缩泡的主要功能是（B）专业技术资料word资料下载可编辑A：消化作用B：调节水分平衡C：呼吸作用D：运动作用1.间日疟原虫的中间寄主为(C）A钉螺B沼螺C按蚊D伊蚊2.寄生于人体红细胞内的间日疟原虫，有性生殖开始是形成：A.孢子和孢子体；B.大配子和小配子；C.大配子母细胞和小

4、配子母细胞；D.配子孢囊和合子孢囊。（C）3.团藻在动物演化上有重要意义，其分类地位是（B）A海绵动物门B原生动物门C腔肠动物门D扁形动物门4.接合生殖属于下列哪种生殖类型（B）A：孤雌生殖B：有性生殖C：无性生殖D：孢子生殖5.黑热病由下列哪种动物引起的（C）A：日本血吸虫B：中华枝睾吸虫C：利什曼原虫D：锥虫6.原生动物的营养方式包括(植物性营养)、(动物性营养)和(腐生性营养)。7.伸缩泡的主要功能为(调节水分平衡)。8.裂体生殖：原生动物孢子纲动物特有的无性繁殖方式，细胞核先分裂后均匀分布于细胞中，以核为中心，细胞质也进行分割，最后形成一

5、个个后代的过程。如间日疟原虫9.伸缩泡：原生动物体内所具有的结构，其作用是调节机体水分和渗透压平衡，如眼虫、草履虫等。10.刺丝泡：原生动物纤毛虫类表膜之下整齐排列且与表膜垂直的结构，有孔开口于表膜上。当动物受到刺激时，刺丝泡放出刺丝，有防御的机能。11.原生动物的生殖方式有哪几种？各举一代表动物。无性生殖：二分裂；出芽生殖；多分裂；质裂；孢子生殖有性生殖：配子生殖；接合生殖12.原生动物与人类有什么关系？13.绘疟原虫生活史简图，叙述引起人类发生间日疟的症状和原因，通过疟原虫掌握孢子纲的主要特征。第4章多细胞动物的起源1、在完全卵裂中，分裂的子

6、细胞形状大小相同的称为（均等卵裂），分裂的子细胞大小不相同的称为（不均等卵裂）。专业技术资料word资料下载可编辑2、生物发生律：又称重演律，是指动物的个体发育是系统发育简短而迅速的重演。由德国学者Haechkel提出的，对于研究动物的起源与系统演化有重要意义。3、为什么说多细胞动物起源于单细胞动物？4、试阐述生物发生律定义以及它对了解动物的演化与亲缘关系有何意义？5、简述多细胞动物胚胎发育的共同特征。（提示：从受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化等方面。）第5章海绵动物门1.海绵动物是动物系统进化中的侧枝，下列哪一特点（）不属

7、于海绵动物。(D)A：具领细胞B：具水沟系C：有胚胎逆转现象D：具两个胚层2.水沟系这种特殊的结构存在于（）中。(D)A棘皮动物B腔肠动物C软体动物D海绵动物3.毛壶具有何种类型的水沟系及由何种物质构成的骨针；（B）A.单沟型、钙质；B.双沟型、钙质；C.双沟型、硅（矽）质；D.复沟型、硅（矽）质。4.水沟系是海绵动物特有的水流动系统，根据水沟系统的复杂程度，可将其分为单沟型、双沟型和(复沟型)。5.海绵动物有哪些主要特征？如何理解海绵动物是多细胞动物进化中的一个侧支？6.以钙质海绵纲为例说明海绵动物早期胚胎发育的过程。7.海绵动物门分为哪几个纲

8、？它们各有什么主要特征？第6章腔肠动物门1.桃花水母是属何种类型？（C）A.水螅型发达；B.水母型不发达；C.水母型发达，水螅型不发达或