机械设计基础课程设计

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1、《机械设计基础》课程设计说明书题目名称：带式运输机传动装置的设计学院（部）：机械工程学院专业：学生姓名：班级：学号指导教师姓名：评定成绩：36课程设计任务书2009—2010学年第1学期机械工程学院学院（系、部）工业设计专业工理081班课程名称：机械设计基础设计题目：带式运输机传动装置的设计完成期限：自2010年元月11日至2010年元月15日共1周内容及任务一、传动装置简图二、原始数据带的圆周力F/N卷筒速v（m/s）滚筒直径D/mm5002.5300三、工作条件三班制，使用年限10年，连续单向运转，载荷平

2、稳，小批量生产，运输带速度允许误差为±5%。三、设计任务1、设计计算说明书一份，内容包括：传动方案的分析与拟定、原动机的选择、传动比及分配、传动装置的运动及动力参数计算、V带传动设计、齿轮传动设计、轴的设计、轴承的选择和校核、键连接的选择和校核、联轴器的选择、箱体的结构设计、减速器附件的选择、润滑和密封、课程设计总结和参考文献。2、A1装配图1张进度安排起止日期工作内容2010.1.11～13编写设计计算说明书2010.1.14～15绘制装配图主要参考资料[1]金清肃.机械设计基础.武汉：华中科技大学出版社，

3、2008年9月[2]金清肃.机械设计基础课程设计.武汉：华中科技大学出版社，2007年10月指导教师（签字）：2009年月日系（教研室）主任（签字）：2009年月日36目录一、拟定传动方案4二、选择电动机5三、传动装置总传动比及其分配6四、传动装置的运动及动力参数计算7五、V带传动设计9六、齿轮传动设计11七、轴承的选择和校核14八、轴的设计22九、键连接的选择和校核23十、联轴器的选择25十一、箱体的结构设计25十二、减速器附件的选择29十三、润滑和密封34十四、课程设计总结和参考文献3636一、拟定传动方

4、案结果1、设计目的通过本课程的学习，将学过的基础知识进行综合应用，熟悉和掌握机械设计的基本方法和一般程序，培养设计能力。2、传动方案分析现代机械系统一般都包括原动机、传动装置和工作机三个基本部分。传动装置是把原动机的动力传递给工作机的中间装置，它是机器的重要组成部分。传动装置是否合理将直接影响机器的工作性能、重量和成本。合理的传动方案除满足工作机的工作要求外，如所传递的工作效率和转速，还要求结构简单、尺寸紧凑、成本低廉、传动效率高、工作可靠、环境适应性好合操作维护方便。传动方案一般用运动简图表示，它直观地反映

5、了工作机、传动装置和原动机三者间的运动和动力的传递关系。此次带式运输机传动装置的设计任务书中已经给出了传动方案，为带与闭式齿轮组合传动。原动机为电动机，工作机为皮带运输机。传动方案采用了两级传动，第一级为V带传动，第二级为单级直齿圆柱齿轮减速器。如图1.1所示：图1.1选用带传动和闭式齿轮传动的组合方式有传动平稳、缓冲吸振、过载保护的优点。缺点是该方案的结构尺寸较大，带传动也不适合繁重的工作要求和恶劣的工作环境。V带传动承载能力较低，在传递相同转矩时，结构尺寸较其他形式大，但是V带的槽面摩擦可以提供更大的摩擦

6、力，也就可以传递更大的功率。而且，V带传动允许的传动比大，结构紧凑，还有过载保护，缓冲吸振的优点，故布置在传递的高速级，以降低传递的转矩，36减小带传动的结构尺寸。齿轮传动效率高，适用的功率和速度范围广，使用寿命较长。本次设计采用的是单级直齿圆柱齿轮传动。1、传动系统的设计参数原始数据：运输带的工作压力F=500N，带速V=2.5m/s,滚筒直径D=300mm，(滚筒工作效率为0.96)工作条件：三班制，使用年限10年，连续单向运转，载荷平稳，小批量生产。动力来源：电力，三相交流380/220伏二、选择电动机

7、结果1、选择电动机类型和结构形式按工作要求选择Y型全封闭式三相异步电动机，电压为380V。Y系列电动机具有高效、节能、性能好、噪音低、振动小、寿命长、维护方便、启动转矩大、运行安全可靠等优点，安装尺寸和功率等符合国家标准（IEC），适合于无特殊要求的各种机械设备，如鼓风机、机床、运输机以及农业机械和食品机械。2、选择电动机容量根据带式运输机工作机的类型，可取工作机的效率ηw=0.96。电动机所需工作容量，查【2】P7得Pd=Pw／ηaPw=FV／1000=500×2.5÷1000KW传动装置的总效率为ηa=η

8、1·η22·η3·η4·η5查【2】第10章中表10-2机械传动和摩擦副的效率概略值，确定各部分效率为：联轴器效率η1=0.99，一对滚动轴承传动效率η2=0.98，闭式齿轮传动效率η3=0.97，V带传动效率η4=0.96，一对滑动轴承传动效率η5=0.97，带入得ηa=0.99×0.982×0.97×0.96×0.97所需电动机功率为Pd=Pw／ηa=500×2.5／(1000×0.859)KW