读好书《佐贺的超级阿嬷》作文

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1、读好书《佐贺的超级阿嬷》作文[读好书《佐贺的超级阿嬷》作文]读好书《佐贺的超级阿嬷》有感书是我们生活中不可缺少的营养品，读好书《佐贺的超级阿嬷》作文。古人刘向说得好：书犹药也，善读之可以医愚。前苏联伟大的文学家高尔基也说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。的确，一本好书不仅可以给人们带来知识，还可以陶冶人们的情操，带给人们精神的力量。每当我读完一本书然后写下感受与心得，我就倍感自豪，因为我又补进了一件营养品！毫不夸张地说，我读过比较好看的书里肯定包括《佐贺的超级嬷嬷》。这本书的作者是岛田洋七，日本喜剧泰斗、作家，它真实地记录了作者小时候的点点滴滴。读这本书时

2、，我完全沉浸到作者的描述中：昭广高兴时，我也因他的心情而高兴；昭广伤心时，我也因他的情绪而低沉，但我最敬佩的是阿嬷。我对阿嬷说过的一句话印象尤其深刻，穷有两种：穷得消沉和穷得开。这句话给我以很大的鼓舞和启示：无论面对什么，都要有乐观开朗的心态，勇于面对，勇往直前，时时保持一个积极向上的心态。考试没考好？找出原因，加油改正，相信找出原因并能够及时改正的话，下次一定能考好；选班干部落选了？没事，肯定是还有一些缺点没有被自己意识到，努力找到它并且积极改正就是了。在我们的成长中，难免有失败，但失败乃成功之母，吸取教训，积极努力，总会成功的。在佐贺居住的日子里，昭广发现阿

3、嬷得到了她身边很多人的关心，我想，也许这是阿嬷总能够那么乐观坚强的一个重要精神支柱。关心别人，帮助自己身边需要帮助的人，这个世界会变得更加美好。想帮助一个人并不难，扶老奶奶过马路；扶起跌倒的小弟弟、小妹妹；在同学没考好的时候给予一些安慰，给他（她)鼓劲等等，这就是帮助，小学四年级作文《读好书《佐贺的超级阿嬷》作文》(..)。帮助了别人后，自己也会很快乐。因为这种帮助和快乐，来自于可贵的情义。类似于阿嬷对昭广的体贴，在我们的生活中比比皆是。父母递来的一杯凉白开，没有可乐好喝，没有果汁的香甜，只是一杯白开水，却是夏日里最能解渴、对身体最有益的。同学的体贴，可能只是个

4、微笑，没有更多的话语，没有打闹时的疯狂，只是一个微笑，却是在你最需要时的一种鼓励。在日本战后的艰苦岁月中，阿嬷是一个很节约的人。她有一个观点：只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。阿嬷的大部分食物是从门前的一条小河里漂来的，却被阿嬷称为她的超市。她甚至把鱼骨头捣开泡水或者捣成粉喂鸡。虽然，现在我们的生活条件很好了，不必再像阿嬷那样去捡河里漂来的东西吃，但是，我们也要珍惜现在的生活，节约一切能节约的东西，不能因物质丰富了而随意浪费。因为，地球上的人口越来越多，资源却越来越少，肆意的浪费就是在加速毁灭我们自己赖以生存的环境。所以，我会节约每一滴水，每一张纸，每一支

5、笔和每一度电，做低碳环保的当代阿嬷。其实，读《佐贺的超级阿嬷》的感想不止这么多，写出来的不过是我感触最深的几方面。《佐贺的超级阿嬷》这样的好书真让人受益匪浅。让我们一齐行动起来，多读好书，好好读书吧！南京理工大学实验小学四（二）班刘奕婧读好书《佐贺的超级阿嬷》作文2　　第2篇读一本好书有感400字　　〖预览〗在暑假里，我阅读了《海底两万里》这本书，这本书写得生动有趣，其中也不乏惊险和悲伤，《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行真实的所见所闻!1866年，上海的人们发现了一只怪物，阿龙纳斯参加了捕捉行动，但在捕捉行动中阿龙

6、纳斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了这个怪物身上，后来才发现这不是怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇，从此这个构造奇妙的潜水艇带着他过着海底的生活，带他环游海底两万里。我看了这本书之后，我才发现海底的生活是多么的有趣啊!他们每天都吃鱼，当他们的食物不够时他们还到海底“打猎”。他们环游了南极、大西洋。潜水艇里非常漂亮、繁华。如果我要是能有这样的潜水艇我也要环游世界各地，当然这是不可能的啦。他们环游世界各地过着童话般的海底生活当然是不可能事事顺利的。有一次，诺第留斯号受到了冲撞，机器上的一根杠杆被弄断了打中了一个人。当时副船长在那个人得旁边，他奋不顾身冲上去挡在那个

7、人的前面经受杠杆撞击，结果那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治玻但结果却是让人很伤心，那个船员只能活两个小时了。最后，其他人为他准备了海底葬礼。还有一次他们游览到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃……读好书《佐贺的超级阿嬷》作文3　　第3篇“推广普通话，认真读好书”活动实施方案　　〖预览〗一、指导思想：书是我们人类智慧的结晶，也是人类进步的阶梯，更是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展

8、学生的知识面，让他们学到