高考监考老师的草稿纸

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时间:2018-11-08

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高考监考老师的草稿纸  篇一:培训高考监考教师材料  监考教师培训材料  一、试卷的基本结构  我省高考试题由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。卷I是必做题,为选择题型;卷Ⅱ含必做题和选做题,以非选择题型呈现。考试采用题卡分离形式,考生只能在答题卡上作答,不能答在试题上。卷I采用机器评阅,卷Ⅱ实行网上评卷。  二、试题袋及答题卡袋样式  (一)试题袋口只设计1个外舌页,在袋口开口处印制“此处为单舌页,可直接开封”字样。  (二)答题卡袋口设计了2个舌页,内舌页供考试后密封

2、使用,在袋口开口处印制“此处为双舌页,开封时不要割掉内舌页”字样。  (三)答题卡袋正面印刷有监考人员和验收人员填写区域。  (四)试题袋和答题卡袋两个侧边均有不同颜色的标记,以区分不同科目。备用试题在试题袋右下角粘贴印有“备用”字样的白色不干胶作为标记,以区别于正用试题。  三、答题卡的设计及填写要求  (一)答题卡设计由专人负责。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立

3、  (二)答题卡版式设计要符合命题规范,并满足答题卡扫描的技术要求。答题卡的制版由命题人员和相关技术人员共同负责。  (三)答题卡的版面可分割为条形码粘贴区、考生基本信息填写区(姓名、座号、考生号)、按手印处、考生注意事项、卷I填涂区、卷Ⅱ答题区、缺考标记填涂区7个部分。数学及文科综合、理科综合科目每个考生答题卡为2张。  四、答题卡填写的基本要求  (一)考生答题前要仔细阅读答题卡上的注意事项,并核对条形码信息与本人是否相符,再将姓名、考生号和座号填写在规定位置。每张答题卡背面左  上角需重复填写姓名和座号。  (二)按规定使用考试用笔。卷I须使用2B铅笔填涂,卷Ⅱ须使用毫米黑色签字笔

4、作答,姓名、座号及考生号同样须使用毫米黑色签字笔填写。  (三)考生须按照题号在规定的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。  (四)答题过程中如需对答案进行修改,要用修改符号“==”将需修改的答案划去,新答案书写在划去答案的上方或下方,但不能超出该题的答题区域。修改答案严禁使用涂改液、修正带等辅助物品。  (五)答题时应使用国家通用语言文字,避免过于潦草或字迹太小等。答题卡应保持清洁,不得折叠或破损。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分

5、,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (六)严禁在答题卡图像定位点(即黑方框)周围区域做任何涂写或标记。  (七)缺考标记涂写框应由监考人员使用2B铅笔填涂,考生本人不得填涂。  (八)作答选做题时,须先用2B铅笔将所选题号涂黑,只能填涂1题,不能多涂、错涂或不涂。然后将所选题目答案写在答题区域内。  监考员分工和任务  监考员分为甲(一般由外县或外校监考员担任)和乙。两监考员分工要明确,既要各负其责,又要配合协作。  (一)监考员甲的任务  1.守护、启封、核对、分发试题和答题卡。  2.对于不能通过铃声信号系统发布相关指令的考点,用普通话宣读考试

6、指令(指令A-指令F)。  3.掌握考试时间,包括每当播放考试信号时,注意观察本考场时钟指示是否准确。  4.考试结束,经考务办公室检查后,将试题、答题卡、草稿纸按规定装订密封并交主考验收。  5.考试过程中,对考生进行“五核对”(考生本人、二代身份证、准考证、存根及座号标签),外语考试时,应放在听力测试结束后进行。  6.监考员乙回收试题及答题卡时,负责维持考场秩序。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分

7、工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (二)监考员乙的任务  1.考生进场前,检查、清理考场;考试结束后,清查考场,关窗锁门。  2.考生进场时,逐个“四核对”(考生本人、二代身份证、准考证照片、存根照片)。考生坐定后,逐个“五核对”。  3.使用金属探测仪对考生逐个进行检测。  4.分发草稿纸及考试用品。组织考生在答题卡第一页按手印处按右手食指手印。  5.用白色粉笔依规板书相关文字。  6.逐个检查考生答题卡正反面中姓名、考生

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