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时间:2018-11-08
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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取苏教版六年级数学复习资料导读:就友为大家分享的“苏教版六年级数学复习资料”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。小学六年级即将进入期末复习阶段,这一阶段学生是否具有良好的思想状况,对于学生能够顺利的通过复习、考试及毕业,起着重要的推动作用。下面是就爱阅读小编整理的关于苏教版小学六年级的数学复习计划资料,供大家参阅,希望对您的教育教学有帮助!苏教版小学六年级数学复习计划资
2、料1一、加强学生的思想教育工作:小学六年级即将进入期末复习阶段,这一阶段学生是否具有良好的思想状况,对于学生能够顺利的通过复习、考试及毕业,起着重要的推动作用。针对愈临近毕业,教师要用温馨营造“平常”氛围,避免过度紧张,来稳定学生的情绪。针对不同层次的学生应施以不同的思想教育。“导”——后进生找自己优势,努力提高成绩;“抚”——中等生加强自信心教育,补薄弱学科;“激”——优等生引进竞争机制。要教会学生合理安排学习活动,注意用脑卫生,保证休息和睡眠;及时给学生以辅导和答疑,使每个学生都得到发展。小学毕业总复习是小学数
3、学教学的重要组成部分,是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能,提高知识的掌握水平,进一步发展能力。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取二、总复习课时安排:第一阶段——24课时左右1.数和数的运算——6课时左右●数的意义;数的读法和写法;●数的改写;数的大小比较;●数的整除;分数小数
4、的基本性质;●四则运算的意义和法则;●运算定律和简便算法;●四则混合运算;2.代数的初步知识——3课时左右●用字母表示数;●简易方程;●比和比例;3.应用题——7课时左右●简单应用题;●复合应用题;●列方程解应用题;●用比例知识解应用题;4.量的计量——2课时●长度、面积、体积、重量、时间单位●名数的改写5.几何的初步知识:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将
5、按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取●平面图形的认识;●平面图形的周长和面积;●立体图形的认识●立体图形的面积和体积6.简单的统计第二阶段:综合练习和讲评三、复习内容:(一)、数和数的运算1、数的意义①注意小数与分数的意义对照,小数实际上是分母为10、100、1000……的分数,在写法上与整数相同。②明确百分数的意义与分数、小数的意义有所不同,不能带有单位名称。③明确数位和位数的区别。各个计数单位所占的位置,叫做数位。位数是一个自然数含有数位的个数。④强调几位小数的判断与几位自然数的判断不完全相同
6、,如:看小数部分是两位小数。2、数的读法和写法在数的读法、写法训练时,要着重突出自然数中间、末尾有0的读写方法。3、数的改写:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取(1)把较大的多位数改写成用万、亿作单位的数,有两种情况,注意不要混淆:a如要求改写成以万、亿作单位的数,不满万或亿的尾数直接改写成小数。b如要求
7、省略万位或亿位后面的尾数。就要把原来的多位数按照“四舍五入”法写成它的近似数4、数的大小比较(1)在比较数的大小时,要着重训练,学生能把几种不同的数化成相同的数再进行比较的能力。5、数的整除(1)借助书中概念之间的联系网络图,帮助学生掌握概念之间的联系。(2)重点区分好质数、质因数与互质数这三个学生极易混淆的概念。6、分数小数的基本性质借助教材理解分数小数的基本性质内在联系然后得以应用。7、四则运算的意义和法则(1)掌握四则运算中各部分之间的关系。(2)复习好如何对加、减、乘、除的计算进行验算。(3)增加一些利用四
8、则计算各部分之间关系,求未知数的练习题8、运算定律和简便计算:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取(1)运用实例,复习加法,乘法的运算定律,让学生体
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