上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案

上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案

ID:23541925

大小:45.50 KB

页数:5页

时间:2018-11-08

上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案_第1页
上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案_第2页
上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案_第3页
上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案_第4页
上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案_第5页
资源描述:

《上海教育版英语五年级下册module 3 unit 7《open day》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、上海教育版2018年五年级英语下册(三起)教案Module3Unit7Openday教案(第一课时)教学目标:1、通过Listenandsay中关于学校开放日的情景对话,帮助学生掌握本单元的核心句型。2、通过lookandlearn栏目,帮助学生学习本单元的生词。教学重、难点1、能掌握单词meet,school,gate,artroom,hall,finally,meetingroom21cnjy.com2、会运用句型First,theywillvisitourclassroom.教学方法:任务教学法、情景教学法。教学过程:第一次备课第二次备课Pre-

2、taskpreparations1、学生欣赏一首有关学校的儿歌或歌曲,说出歌曲中有关学校设施的单词。2、出示学校不同设施的照片或学校平面图,通过与学生问答复习与本课时有关的知识点。T:Whatisthat?S1:Itisalibrary.T:Whatcanyoudointhelibrary?S1:Icanreadbooksinit.T:Whendoyougotothelibrary?S1:IgotothelibraryonTuesdayafternoon.While-taskprocedures1、播放listenandsay的录音。让学生听录音,思考

3、以下问题:1)Whenwilltheparentscometoschool?2)WherewillMsGuomeettheparents?在与学生问答的同时,结合单词卡片,引出新授单词meet,schoolgate等。T:WherewillMsGuomeettheparents?S1:Attheschoolgate.T:(showtheflashcardforschoolgate)Thisisaschoolgate.(showapictureofourschoolgate)Whatisthis?Ss:Thisisourschoolgate.2、发给学生

4、五张写有活动安排的纸条,再次播放录音,让学生根据录音,按顺序排列五张纸条。5上海教育版2018年五年级英语下册(三起)教案1)Theywillvisittheclassroom.2)Theywillvisittheartroom.3)Theywillgotothehall.4)Theywillgotothelibrary.5)Theywillmeettheteachersinthemeetingroom.让学生将first,next,then,afterthat,finally按顺序写在排列的句子前,请学生朗读。S1:First,theywillvis

5、ittheclassroom.Next,theywillvisittheartroom.Then,theywillgotothehall.Afterthat,theywillgotothelibrary.Finally,theywillmeettheteachersinthemeetingroom.3、让学生完成课本第47页的后续练习,按照对话内容给图片编号。教师与学生核对答案后,出示如下文字提示,让学生说说开放日的活动安排。First,____________Next,____________Then,____________Afterthat,__

6、__________Finally,____________4、播放录音,学生先跟读对话,然后分组分角色朗读对话,提醒学生注意模仿录音的语音语调。Post-taskactivities1、学生参考课本第50页Askandanswer栏目的问答练习,根据listenandsay的对话内容结对问答。S1:Whatwillourparentsdofirst?S2:First,theywillvisitourclassroom....(第二课时)教学目标:1、通过lookandread的短文阅读,帮助学生进一步巩固和运用核心句型,培养阅读技能。2、通过后续练习

7、,帮助学生操练本单元的核心句型,介绍学校开放日的活动安排。教学重、难点词汇:show句型:First,...Next...then...afterthat...finally...21教育网教学方法:任务教学法、情景教学法。教学过程:第一次备课第二次备课Pre-taskpreparations15上海教育版2018年五年级英语下册(三起)教案、出示学生平面图或单词卡片,教师与一名学生示范回答,然后学生两人一组互相问答,以复习上一课时的新授词汇。S1:Whatisthis?S2:Thisisanartroom.S1:Whatcanyouseeinthea

8、rtroom?S2:Icanseemanypictures,shelvesandchairs.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。