提高初中课堂教学质量的方法与对策研究课题结题申请鉴定书

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1、课题批准编号辽宁省教育科学规划课题结题申请·鉴定书课题类别基础教育　学科分类综合性学科课题名称　提高初中课堂教学质量的方法与对策研究课题主持人***　所在单位　***县第二初级中学填表日期　2009年6月5日***省教育科学规划领导小组办公室制2008年5月39申请者的声明一、本人认可所填写的《***省教育科学规划课题结题申请·鉴定书》（以下简称为《结题申请·鉴定书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《结题申请·鉴定书》所涉及各项内容的真实性负责，保证本申请结题的研究成果不存在知识产权争议。同意***省教育科学规划领导小组办公室

2、（以下简称为“省教育科学规划办”）有权使用《结题申请·鉴定书》所有数据和资料，并信守了以下承诺：1．遵守了国家《著作权法》和《专利法》等法律法规，遵守了《***省教育科学规划课题管理办法（试行）》及其实施细则的规定。2．遵循了科学研究规范与管理规范，科学设计研究方案，采用恰当研究方法，如期地完成了研究任务，并取得了预期研究成果。3．恪守了学术道德。研究过程真实，没有以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，没有任何伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，以明确的方式标明课题主持人和参与者在课题研究及研究成果中的各自贡献。

3、客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等均加以注释和如实说明。二、本人完全了解省教育科学规划办有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省教育科学规划办，有权保留并向有关部门或机构报送本研究成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布本研究成果的全部或部分内容，以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编本研究成果，以供他人查阅和借阅；有权推广本研究成果，允许将本研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。特此声明。申请者（签名

4、）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2009年6月5日39填表说明一、本《结题申请·鉴定书》仅适用于***省教育科学规划立项课题的结题。二、认真、如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白。本申请书一式三份（须含一份原件）。打印与复印请用A4纸并于左侧装订。申请者签章处，不得用打印字代替。三、封面左上方“课题批准编号”及课题类别，按立项批复填写。四、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成果公报”的写作要求（包括字数限制）见该栏目的“内容提示”。填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。五、申请免于鉴定评审的课题，在相应栏目处进行说明，且须符合有关条件

5、并提供佐证材料。六、本《结题申请·鉴定书》须经课题主持人所在单位领导与科研管理部门审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。七、随本《结题申请·鉴定书》，须附有①结题材料主卷（包括课题研究总报告、《***省教育科学规划课题立项证书》复印件、开题报告、中期工作报告等四方面内容）；②结题材料副卷（包括课题研究最终成果、公开发表的与课题相关的系列研究成果、获奖与推广效益佐证等方面材料）；③包括《结题申请·评审书》、课题研究总报告及课题最终成果等三方面内容的电子版材料一份；④课题主持人亲笔签名盖章的不超过15人的课题组成员名单一份

6、。八、若有其他不明问题，请与***省教育科学规划领导小组办公室联系咨询。通讯地址：***省教育科学规划领导小组办公室（沈阳市皇姑区崇山东路46—2号，邮政编码：110032）；联系电话（传真）：；邮箱：一、基本情况成果主件立项证书复印件；开题报告；中期工作报告；课题研究总报告39提交鉴定成果成果附件课题研究职责、制度；各科课题研究计划；各科课题研究总结；课题研究大事记；课题研究评价材料；参加课题研究专题会议、活动记录；教师论文、随笔、案例、教学设计；获奖证书复印件；教学活动光盘。鉴定方式通讯式是现场式委托式免于鉴定主持人姓名***

7、原计划成果形式实验报告原计划完成时间2009年4月工作单位及通讯地址***省铁岭市***县第二初级中学邮编112400联系电话电子信箱课题组主要成员名单(限填15人)姓名工作单位职务和职称承担任务***县第二初级中学副校长中高理论与实验研究、设计、组织***县第二初级中学主任中高理论与实验指导***县第二初级中学副主任中高理论与实验指导***县第二初级中学教师中高组织实施***县第二初级中学教师中高组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中

8、学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施***县第二初级中学教师中一组织实施二、工作报告（