护理实训、培训基地多功能化建设及应用

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1、护理实训、培训基地多功能化建设及应用宛淑辉(铁岭卫生职业学院护理系112000)【中图分类号】R193【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)24-0047-02【摘要】职业教育的目标是培养学生的职业能力，而职业能力的培养离不开实训、培训基地的建设。卫生职业院校必须建立并完善实训、培训基地，形成集教学、实习、技术开发、社会培训与服务于一体的多功能护理实训、培训基地，才能为社会培养和输送大批高端技能型护理人才。【关键词】护理实训培训多功能建设应用21世纪以来，我国对职业教育重视达到了前所未有的高度［1］，国务院《关于大力发展职业教育的决定》

2、中提出：大力发展职业教育是“全面提高国民素质……是提升我国综合国力，构建和谐社会”的重要途径［2］。目前我国各卫生职业院校非常重视护理实训、培训基地的建设。木人对我国护理实训培训基地建设和使用情况作了深入细致的研宄，组织并参与建成了我院现代化的护理实训、培训基地，使我院实训、培训基地在建设、使用及管理上形成特色。1我国高职院校护理实训、培训基地建设的形式及使用现状1.1形式目前实训、培训基地主要有校外实训基地，校内实训基地及区域性公共实训基地三种形式。1.2使用现状目前实训培训基地主要完成的是校内实践教学任务，没有最大效率地发挥实训、培训基地的功能，也没有

3、考虑职业能力的培养，且与职业联系不密切。2实训培训基地建设的必要性2.1坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革的需要。随着高职院校教育数量和规模的不断扩大，特別是有些高等职业院校刚刚从中等职业院校中脱胎而成，实训基地条件很差，再加上医院的性质和任务发生了根本性的变化，已无法承受大规模的实验教学任务，对护理专业学生的实践教学带来了很大的冲击。朱同奉提出了实训基地建设的必要性在于：“是能力培养的前提，是实现培养0标的保证，是锤炼过硬师资的需要，重要性在于是高度技术推广应用的“前哨”，是实现产、学、研一体化的载体，是培养学生综合素质的场所”[3】。浦维达等从高等

4、职业教育的特点出发“企业需要大批应用型人才，高职教育的重点在于实践指导，实践教学是创新能力培养的基础”[4】，阐述了实训基地建设的重要意义及作用，因此实训、培训基地建设势在必行。2.2发挥实训、培训基地的最大效能。从实训、培训基地的使用现状来看，实训、培训基地功能单一。朱伟萍提出新型实训基地的模式应该是“管理形式多样化，投资主体多样化，建立生产、教学、科研三结合的运行机制，开拓实训，培训，咨询全方面的服务功能，融职业教育、技能培训、科技与社会服务为一体，真正实现教学、培养、服务一条龙”[5】。3铁岭卫生职业学院护理实训基地多功能建设及使用3.1指导思想及规

5、划B标3.1.1指导思想按照铁岭卫生职业学院总体规划，以培养具奋创新精神、实践能力的高端技能型护理人才为目标，把实训基地建设成高水平人才培养和高校科技创新的重要基地。3.1.2规戈1」0标依据国家教育部下发的冇关高职院校实训基地建设的文件要求，结合我院长远发展0标、现有条件和专业特点，从人才培养需要出发，将我校的护理实训、培训基地建成集教学、培训、职业技能鉴定和为各临床医院继续教育服务、为社会提供健康服务的多功能护理实训、培训基地。3.2护理实训基地多功能建设现状3.2.1背景及现状升入卫生职业学院伊始（2010年6月），我们就依据职业教育总体0标及高职院

6、校实训基地建设要求，结合我院自己的特点，将1973年建校伊始就幵设的基础护理实训中心和临床内、外、妇、儿实验室合并，将原有的四大病区、三大系统保持不变：即准备区、示教区、模拟病房区、操作练区；基础护理实训体系、临床护理实训体系、人文素质训练体系。增加了综合护理技能训练区、创新型实训区、形体训练区和综合素质训练体系。形成了七大病区、四大系统，总面积4685平方米，实验室25间；实验准备室8间，实验室现拥有仪器设备总值约150万元，马上又将投资220万元来建立全新的仿真的现代化护理实训、培训基地。院外实训基地建设：我们与部队医院如：沈阳陆军总院、202医院以及

7、铁岭市中心医院、等多家医院建立了稳定的院外实训基地。我们还聘请临床一线专家组成专业建设指导委员会，参与课程设计和实验指导，使实验教学与临床实践零距离。3.2.2关于结构设计方面我们完全按临床工作任务及工作流程，设计建设实训、培训基地。学院教学一体化教室810平方米，校园网和因特网覆盖到各教学场所。3.2.3管理及师资队伍建设方面选拔热爱实验教学的高素质护理人才充实教师队伍，经常选派骨干教师去全国各地培训进修，提高教师的综合素质。M吋增加实验教师的数量，满足实验教学需要。建立了一支结构优化、数量合理、爱岗敬业、具有创新精神、相对稳定的实验教师队伍。现有专职实

8、验教师14人，其中硕士研究生1人，副教授1人，实验师5人，助理实验