儿童狂欢节作文

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1、儿童狂欢节作文[儿童狂欢节作文]········儿童狂欢节·每年大家都要过好多节日，有传统节日，有新中国成立后才陆续建立的节日，还有许多从外国传到中国的节日，儿童狂欢节作文。今天，我想了一个节日：儿童狂欢节，这个节日时怎么来的呢？下面，听我给大家慢慢道来：·现在的儿童比较累，作业都能堆成山了！有些学生的作业要做到很晚很晚。其实有些学校布置的作业并不多，但回到家后，面对学生的，却是家长买的辅导教材，做不好还要挨骂。所以，我的脑袋里才蹦出了这五个大大的字：儿童狂欢节，在这个节日里儿童可以抛开作业，抛开辅导班，自由自在的玩耍，这是一件多好的事情呀！·这个节日要怎么过呢？别急，

2、我慢慢说：·儿童狂欢节一共要有三天，这三天里，我要这样安排：·第一天：·学校从今天起放的第一天假：所有儿童可以玩的，并有安全保障的游乐设施全部免费开放，小学三年级作文《儿童狂欢节作文》(..)。这天，儿童可以随意进出游乐园，尽情地畅游在游乐园里，一直到晚上八点整。如果你特别喜欢某个游乐设施，你可以重复玩，而且每次都会有不一样的效果和体会。·第二天：·在这一天里，儿童会进入一个电影院。这个电影院很大，而且很特别，你会说;电影院就是电影院，哪儿有什么特别的呀！不，你错了，这么大一个电影院，其实被分成了成千上万的小格子，一个小格子可以坐三到四个人，也就是说，三四个人同看一部电

3、影，想看什么有什么。另外，还有零食和饮料哦！·第三天：·这是儿童狂欢节的最后一天了，为了能有一个圆满的结束，儿童可以随便玩，但是狂欢节必须在下午三点之前结束，是为了第二天能够有一个良好的学习状态。希望真的能有这样一个节日儿童狂欢节，我的期待。儿童狂欢节作文2　　第2篇《论儿童教育》读后感　　〖预览〗教育问题在《随笔集》中占有重要地位，他批评了经院教育对儿童身心的摧残，反对纯粹书本教育，主张以世界为书；反对过度记忆，主张儿童在教育中学习；反对给儿童灌输现成的概念，主张他们智力的充分发展，要让学生先说，让学生自由判断；反对学生盲从，主张直接经验，在同各种人的谈话和旅行中获得

4、知识。他还强调学生要爱劳动，沉默与谦逊地与人交往，不要好为人师，过分张扬。在《论儿童教育》中，蒙田详尽地从各个角度联系自己的亲身经历，说明了儿童教育的重要性。他的父亲便是他笔下那位因材施教，引导孩子读书的好老师，父亲对他独特的教育方式，便是中国正在大力提倡的素质教育，以至于，让我们今天能够看到一个自如地应用荷马和奥维德作品的作家；一个从法语跳到罗马人或雅典人的语言，再回到母语，用难懂的拉丁语和人们轻松交流的语言学家。他对教育的看法，在当时，无疑是独领风骚，他成为了那个时代的现代人。我反复读了几遍谈及教育的文章，他先进的思想，独特的见解，让我禁不住肃然起敬。儿童教育实际上

5、并不象人们想象中的那样简单，一成不变。其中至少有三点给我留下了深刻的印象。一是从小便给孩子提供学习外语的环境。蒙田回忆说：父亲给我找了一个不懂法语，稍通拉丁语的德国人父亲本人，以及我的母亲，仆人和侍女，陪我玩耍……儿童狂欢节作文3　　第3篇《红楼梦(少年儿童版)》读后感作文　　〖预览〗清高秀丽的林黛玉，豁达明艳的薛宝钗，痴心多情的贾宝玉，望子成龙的贾政，慈祥和蔼的贾母，人情练达的凤姐，他们组成了一场瑰丽奇异的红楼梦……毋庸置疑，林黛玉是众人中最有才情者。她长得真正是倾国倾城、犹若天仙，比薛宝钗还要美上几分，娴静似娇花照水，行动如弱柳拂风，这也许是对她最好的形容。但为何世

6、人都不希望自己的子女做林黛玉呢?因为林黛玉很清高，不懂人情练达，并且她的身子骨很娇弱，时不时就大病一场，谁希望自己的孩子老生病?而且林黛玉老对别人猜疑，贾宝玉去看薛宝钗，她就会起疑心、独自生闷气，谁希望自己的子女老猜疑别人，跟别人不能友好相处而变得没有朋友了呢?薛宝钗，人情练达、七窍玲珑，用这样的词来形容她是最恰当的了。她的才情、容貌也是与林黛玉并齐的，可最后依旧落了个不被丈夫爱的下场，纵使她豁达、宽容、善良、美丽、有才，可她的结局依旧是这样。其实，她比林黛玉还悲惨，林黛玉虽然身死，可贾宝玉深深地爱着林黛玉，为了林黛玉还去出家当了和尚，而薛宝钗爱着贾宝玉，但贾宝玉却抛弃

7、了她，她又何尝不苦?这些人物中我最痛恨的是凤姐，表面上看她温柔善良、善解人意，其实，她心思歹毒，不能容忍自己的丈夫娶别的女人，通过种种手段不留痕迹地杀了尤二姐;又用掉包计首先让傻里吧唧的傻大姐中计，再让她“碰巧”告诉林黛玉，使林黛玉含恨大玻当贾宝玉稀里糊涂迎娶薛宝……儿童狂欢节作文4　　第4篇《重新发现儿童》读后感：儿童之幸福，教育之幸福　　〖预览〗读完了高峰的《重新发现儿童》一书。书本内容属于随笔类的记录，然而在一篇篇中，不难发现高峰校长真的是一个善于思考和为孩子着想的有教育情怀的校长。童心未泯，是一个教育者的需要。唯有走进儿童心里的教