立志培养爱国情操教学设计（二）

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2、意义。　　教学难点　　培养爱国情操的意义。　　教学方法　　活动法、事例法、发现法。　　教学手段　　计算机　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程立志培养爱国情操教学设计（二）　　教学目标　　知识与能力　　　　知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。　　过程与方法　　通过

3、列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。　　情感、态度与价值观　　立志培养爱国情操，正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命。　　教学重点　　培养爱国情操的方法、意义。　　教学难点　　培养爱国情操的意义。　　教学方法　　活动法、事例法、发现法。　　教学手段　　计算机　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

4、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程立志培养爱国情操教学设计（二）　　教学目标　　知识与能力　　　　知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。　　过程与方法　　通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。　　情感、态度与价值观　　立志培养爱国情操，正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命。　　教学重点　　培养爱国情操的方法、意义。　　教学难点　　培养爱国情操的

5、意义。　　教学方法　　活动法、事例法、发现法。　　教学手段　　计算机　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程立志培养爱国情操教学设计（二）　　教学目标　　知识与能力　　　　知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。　　过程与方法　　通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等

6、多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。　　情感、态度与价值观　　立志培养爱国情操，正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命。　　教学重点　　培养爱国情操的方法、意义。　　教学难点　　培养爱国情操的意义。　　教学方法　　活动法、事例法、发现法。　　教学手段　　计算机　　教学过程近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡

7、经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程立志培养爱国情操教学设计（二）　　教学目标　　知识与能力　　　　知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。　　过程与方法　　通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。　　情感、态度与价值观　　立志培养爱国情操，正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命。　　教学重点　　培养爱国情操的方法、意义。　　教学难点　　培养爱国情操的意义