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1、社会科学研究1998·1社会问题的分类研究及类型雷洪郑丹丹〔内容提要〕本文认为分类研究是对社会问题进行具体分析研究的一种重要思路和方法。在阐述分类角度和标准的基础上,提出了社会问题的十种分类,区分了诸分类中不同类型社会问题的特征,并肯定和说明了诸分类及类型的意义及局限性。社会问题是社会学研究的主题之一,这是社会的内容和目的则可作为分类研究的角度,我们将从学家的共识。分类研究则是对社会问题进行具体分社会问题的产生或发生、内容、形式、与社会的关系析研究的一种重要思路和方法。中外的一些社会学或对社会的影响、消除或解决等方面,来区分和研究家都曾对社会问题作过某种分类,但是,迄
2、今为止尚不同类型的社会问题及其特征。无对社会问题的分类及类型所作的专门的系统探分类研究中的分类标准。分类研究的角度,操作讨。本文通过总结诸社会学家关于社会问题分类的化即为分类的标准。诸类型社会问题的区分及特征一些方法,在确定和阐明分类研究的角度和标准的的展现,有赖于一定的分类角度,也有赖于恰当的分基础上,尝试对社会问题现象进行诸种分类,并说明类标准。总结、归纳社会学者的诸种分类方法,我们诸种分类中不同类型社会问题的特征。认为社会问题分类研究的标准必须具有如下的特分类研究的角度。社会问题的分类研究,首先是征:1.目的性,能够体现基于一定认识内容和目的如何进行分类研究。既
3、然此研究的目的在于达到对的分类角度,可以达到对社会问题现象的某种具体社会问题的具体认识,那么可从具体认识社会问题和深入的认识。2.操作性,是依一定分类角度经操现象的内容和目的来考察社会问题的分类及类型。作化形成的、可以区分社会问题现象的一些概念及对社会问题现象的具体认识,可说大致是认识可行的方法,而且能够进一步操作化为若干可以测或解决三个方面的内容或问题:第一,社会问题的产量的指标。3.社会性,是一种社会因素,并依此得生或发生,包括发生的可能性、发生的原因、发生的以表现社会问题现象的社会特征、与社会的关系。4.社会环境基础等;第二,社会问题的内容和表现形清晰性,具有确
4、定的内涵或意义,由此可以准确区分态,包括社会问题的本质——社会失调的具体内容、和说明不同类型社会问题的某些特征。5.对应性,可社会失调与人的行为、社会问题的存在范围、社会问将社会问题现象区分为至少两种及两种以上具有一题的表现程度及状态等;第三,社会问题的影响及解定特征的类型。决,包括社会问题对社会影响的性质、程度,解决社我们将依据上述分类的角度、标准,来讨论对社会问题的条件等。从某种意义上说,这也是具体认识会问题的诸种分类及诸种类型的特征。社会问题这种特殊社会现象的目的。那么,这些认识一、依社会问题发生、发展的趋势或可能性分·57·类。基于事物之间相互联系的规律性,不
5、同社会现象的思路,也是分析社会问题主导性原因的思路。因此产生的可能性或趋势是不同的,社会问题现象也是这一分类不仅是认识诸种社会问题现象产生的具体如此,这样,社会问题就有两类:条件的一种方法,也是认识诸社会因素对社会问题一类是必发性的,指社会变迁或社会发展过程的影响及诸社会问题对社会诸方面的影响的一种方中合乎事物发展规律的、确定不移的,在一定条件下法,并且是寻求解决社会问题对策的重要认识基础。不可避免的社会失调。这类社会问题是在一定社会三、依社会问题的产生与社会结构分类。认识特历史阶段或一定社会环境条件下必然要产生的。例定社会现象的发生是否与一定的社会结构有关,是如环境
6、污染问题。另一类是偶发性的,指社会变迁或认识该现象发生、发展、消亡的重要方面,对社会问社会发展过程中并非确定不移的、不可避免的,可能题现象的认识也如此。考察社会问题的产生是否与出现也可能不出现,可以这样出现也可以那样出现一定的社会结构有关,社会问题呈现为两种类型:的社会失调,这类社会问题的产生没有必然规律性,一类是结构性的,社会失调的产生和存在由一是或然性,可能产生的。例如人口问题。定的社会结构所导致,或与一定的社会结构本身直这一分类以认识社会问题发生的可能性规律为接相关,因此这类社会问题的解决,将需改变或涉及目的。区分这两类不同的社会问题,至少有助于阻止社会结构的某
7、些方面。例如我国的城乡关系失调,与那些可能发生、可能不发生的偶然性社会失调的发长期以来我国城市与农村实际上的二元社会结构有生,也可以为认识那些已发生的社会失调现象产生关。另一类是非结构性的,社会失调的产生和存在非的具体原因、与社会各方面的关系、社会失调发展的由一定的社会结构所导致,或与一定的社会结构本趋势等提供认识的基础,并为分析不同社会问题解身无直接联系,因此这类社会问题的解决一般不需决的条件及制定解决的对策提供一定的思路。社会结构的变动。例如犯罪问题。二、依社会问题产生的主导性或主要原因分类。区分这两种类型的社会问题,不仅可以更深刻毫无疑问,任何