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时间:2018-11-08
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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方明阳天下拓展公司训练项目-----孤岛求生难易度:★★★★项目概述:这个项目的名字叫孤岛求生,这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一,看似简单的活动所蕴涵的道理,揭示的问题,对人的震撼,能够让我们回味无穷。人数时间:团队挑战人数:9~18人项目完成时间:100分钟项目布课时间:10分钟项目挑战时间:40分钟回顾总结时间:50分钟场地器材:60*60*25cm的木质方箱12个,两块木板(
2、木板横向叠放在盲人岛上),一个塑料桶,网球5~10个,任务书一套,A4纸二张,生鸡蛋二个,筷子两双,透明胶带一卷,笔一只,眼罩N/3+1个(N为参训人数)场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。器材要求:木板无裂纹,哑人岛,珍珠岛相对大一些。学习目的:1、层级之间,部门之间以及不同角色人员的有效沟通2、领导艺术与领导力学习3、突破思维定势,培养创新与风险意识4、信任与合作----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下
3、载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方5、时间管理与80/20法则布课过程:1、所有学员随机分3组,可以灵活调整,合作完成一项任务.2、先将一组人带至哑人岛,告诉他们“从现在开始你们就成了哑人,任何人不许从嘴里发出任何声音(包括你们内部),如果违反规定,将进行‘惩罚’或取消资格”。3、将一组人带到珍珠岛4、请最后一组人带上眼罩、带至盲人岛5、将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的哪个学员
4、6、将任务书交给哑人岛人一人,最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里,并且将网球分给不同学员7、宣布项目开始,限时40分钟安全监控1、重点注意监控盲人岛上的学员,在等待救援时,及时提醒他们注意自己在岛上的位置,不要掉下去2、在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人,以防其掉下木板,拓展教师应跟随其一起移动,张开手臂做出保护的姿势,但与学员身体保持适当的距离3、一个岛上集中人数较多时,尽量将盲人安置在岛的中间部分4、提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩,捂住眼睛再慢慢挣开眼5、哑人运用杠杆原理搭板
5、时,提醒不要压伤手指,同时注意监控不要压伤学员的脚,木板搭好后防止呈跷跷板状态6、大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护项目控制----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方项目布置阶段1、学员人数不应少于8人,其中哑人岛不应少于3人2、如团队中有人做过此项目,则将其派至盲人岛并告知他既聋又哑,不用过多参与或安排其做观察员和记录
6、员3、可采用预先分组的方式,如将团队中人员的职业角色与岛上角色互换,以达到换位思考的目的,采用随机分组的微调也尽量如此4、男女搭配分开,哑人岛上尽量安排一个力气大的男学员项目挑战阶段1、严格按照规则要求学员,如发现盲人摘眼罩,哑人说话时应立即制止,并告知再违规将受到处罚2、密切监控哑人在盲人未投进球前不得挪动木板,告知他们违例或说:“不能动”等严厉语3、时间过去大半仍无人下岛,建议提醒学员反复、认真、仔细的看任务书4、项目伊始有人无意落水,建议装作没看见,时间过半可以利用学员偶然落水的机会将其带至盲人
7、岛5、除盲人外其他人不得触球,盲人长时间仍无法扔进球可将桶挪近6、健全人、盲人不得帮助搭放木板,哑人特别努力但木板的一端仍轻微着地时可以不将木板拖至盲人岛7、如发现学员有隔岛传递或两岛之间传看任务书的情况则应制止8、项目结束后,所有器械必须立即复位,回顾结束任务书必须收回。重点细节1、盲人的安全,哑人的自律,健全人的受指责要合理处理2、分享回顾一定要朝积极向上的愿景发展3、宣布项目开始时可以采用以下说法”40----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文
8、档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方分钟后海水将淹没哑人后盲人所在的岛”孤岛求生任务书盲人岛-1号岛任务:1将每个网球投入桶中2将所有人集中到珍珠岛规则:1为了安全你们不得踏入激流2在整个过程中你们不得摘去眼罩3不得动木板可用资源:4数个网球5你们的聪明才智周边地形你们现在处在”盲人岛”上,周边是溪流,溪流湍急并布满漩涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要
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