小学生作文：天真的我

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1、小学生作文：天真的我[小学生作文：天真的我]小学生作文：天真的我正文：　　我是一个天真活泼的小女孩，小学生作文：天真的我。　　妈妈叫我起床后，我乖乖地起床。回到学校，我认真听课，可一下课，我可变了一个人似的。喜欢和别人吵喜欢和别人吵闹，如果我不够别人说，我的脸就会像红苹果一样，含羞地离开了，小学三年级作文《小学生作文：天真的我》(..)。离开后，我却到别的同学那玩。　　我在班里的人缘很好，谁都愿意和我一起玩，而我看到别人有困难时，我就回帮助他。当同学有了不解，我会讲解给他听、安慰他、激励他！　　老师都很喜欢我，可我的缺点却很多：粗心大意、不认真……可是大家都会帮我纠正！　　我生活在班集

2、体里真是幸福啊！天真的我小学生作文：天真的我2　　第2篇关于纯真的作文　　〖预览〗关于纯真的作文（一）：成长与纯真　　人生总是在光阴的流逝中慢慢走过，留下的或开心，或无奈的，都是满满的回忆。小时候常常希望快点长大，好像长大后的世界对自己有太多的魅力。殊不知，我们在成长中却迷失了自己，让自己沉沦。　　爱因斯坦说过想象力远比知识更重要，因为知识有限而想象力概括着世界上一切并推动着进步，想象是知识进化的源泉。　　有人曾做过这样一个测验，给我们的幼儿、小学生、中学生分别看，O这个图形，问：这是什么？结果大多数中学生说是，零或英文字母O;小学生中也有相当一部分人这么回答，另一部分小学生则回答是个

3、，面包圈眼睛片;而幼儿园的小朋友却说了许多成人、中学生、小学生根本没有想到的东西——眼泪肚脐眼围棋表等等，让我们不得不惊叹于他们的想象力。　　可如今的小孩子个个手拿iPhone或者ipad,天天宅在家里玩神庙逃亡，汤姆猫等新奇游戏，看似很威风，实际却少了那份小孩子该有的活泼和跟大自然亲密接触的机会，导致越来越多的孩子变成四只眼.也缺少了那份小孩子该有的纯真，而且很可能会因知识的禁锢而缺少那丰富的想象力。　　小时候的我们天天奔跑在那宽阔的田野上，与青蛙共语，与鸟儿同唱。我们经常面对那水里的蝌蚪，心里想着为什么它长大会变成青蛙。想着为什么地球是圆的，想着长大要当科学家。那时候的我们有梦想有

4、追求，敢于说出自己想要的。可现在呢……小学生作文：天真的我3　　第3篇汪国真的诗200字作文　　〖预览〗　　快来听听字符的气息　　流动的诗歌的空气　　舒缓，急促，恰当地陡起　　逼进我的心里　　诗歌的空气　　吹在这一块贫瘠的土地　　长出春天的希冀　　结出秋天的果实　　丰收留在几个世纪　　熹光照在几代人的心里　　诗人的思想虽已停止　　他发出的声音却经久不息　　诗人的生命不死　　灼灼的诗句仍在继续　　谁在走上诗人的轨迹？　　只看手中之笔！高三:蒋俊爱……小学生作文：天真的我4　　第4篇封世星辰菜鸟的历练（三）真的很强悍_2000字作文　　〖预览〗　　清风依然轻抚着和韵的阳光，树叶被风吹动的声

5、音在空气中荡漾着。此刻封世要将一些基本的星技存入杨尘的脑海内，以便杨尘可以更好地修炼。封世开启自己的星魂，将星魂放出的魂雾从脑海内引导出了体外，魂雾在封世与杨尘间慢慢凝聚成一个球状，然后缓缓地飘向杨尘，最后从杨尘的前额进入到了他的脑海内，魂雾进入杨尘脑海内后就被杨尘高速自转的星魂所吞噬了，在魂雾被吞噬的那一刻，杨尘感到全身血管内的血液在快速地流动，而且血管好像也在紧缩着，自己的心跳好像也变慢了，杨尘仔细地感受着自己身体的微妙变化，突然眼前一亮，周围的东西全都不见了只剩下白茫茫的一片。不一会，周围便出现了许多使用星技的画面，杨尘不可思议地看着周围的画面，时不时的低下头回想，发现刚才自己所

6、看到的所有画面竟然全都记得，当自己回忆时就像放电影一样。待杨尘看完所有的画面后眼前又是一亮，封世正瞅着自己看呢我去，你想干嘛?杨尘急忙将脸避开刚刚存给你的星技都记住了吗封世严肃地问到　　记住了，不过这星技真的有那么牛吗？我怎么感觉有点夸张啊杨尘疑惑地对封世问到不信的话你可以试试啊，一试便知真伪了　　那我来试试说完杨尘找了公园里一块……小学生作文：天真的我5　　第5篇纯真的眼睛_作文　　〖预览〗纯真的眼睛第一次看小说时，只是被故事里罗曼蒂克的男女主角感动得流泪，并不曾想过，自己去动笔写小说。我以为，我没有足够的阅历，还并不是拥有成熟的是非观。后来，长大得快了一些，还是被小说熏陶得有些多愁

7、善感起来。手中的笔也会无意识地能看见的任何空白的地方。写下心里是真实的感受。慢慢的，我发现我能够串起这些词句，成为第一篇自创的文字。当我怀着小心翼翼的感情，把文章借给你阅读的时候，心是怦怦的跳。我想，大概和父母期待孩子能给自己一个好消息时候的那种忐忑是一样的吧？你，转过头来和我说：我觉得你的感受和我产生共鸣。天，我是多么地受宠若惊。小小的还没被风雨打磨过的心受到一种极大的满足，和不受控制的虚荣。那个时候，觉得，被晚霞渲染下的夕阳，很有诗意。便一