初中年度软环境建设工作计划

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2、、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为金湖经济实现跨越式发展提供教育保障。1、统一思想，形成共识。牢固树立以经济建设为中心的思想观念，强化服务经济的大局意识、发展意识和诚信意识，充分发挥教育在经济软环境建设中的作用。2、齐抓共管，各负其责。学校成立罗克昌校长任组长，副校长董家清、林后善为常务副组长，各处室及各级部的主管领导为成员的软环境建设领导小组，明确分工，责任到人。3、突出重点，务求实效。重点开展“千名家长评师德”活动，在全校集中开展评“十佳师德标兵”活动，召开人大代表、政协委员、党代表座谈会，征求社会各界对学校工作的意见与建议；坚决治理教育“三乱”现象，塑造金

3、中教师的良好形象。工作安排1、宣传发动阶段。时间从2010年3月1日至2010年4月30日。主要任务是在全校范围内大造舆论，使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求，增强全体教职工参与活动的积极性、主动性，并将学校的工件依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和报纸上公示，公开接受社会各界监督。2、查找问题阶段。时间从2010年5月1日至2010年9月10日。主要任务是根据这次民主评议活动的内容，结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。一查有无乱收费，有偿家教的现象；二查服务到位情况，有无对待学生及家长生、冷、硬、横现象，有无“门难进、脸难看、话难说、事难办

4、”的衙门习气；三查有无违反10条行业禁令的现象。3、集中整改阶段。时间从2010年9月11日至2011年2月30日。主要任务是针对排查出来的问题，每位教师都要制定整改方案，落实整改措施，并上报学校。4、总结深化阶段。时间从2011年1月1日至2011年2月30日。（1）进一步落实校务公开制度，做到扎实有效，不走过场，把校务公开工作引向深入，及时解决教师和学生反映的问题。（2）加强教师作风建设。认真贯彻执行局委对教师行为做出的规定，组织党员和教师加强政治理论和业务理论学习，不断提高政治理论和业务理论水平，自觉遵守工作纪律，树立全心全意服务于学生的思想，提高学校教育教学质量。主要任务1、

5、严格执行软环境建设领导体制和工作机制。继续实行“校长室统一领导、分管领导主抓、相关部门领导各负其责、人人建设软环境、社会监督、群众评议”的领导体制和工作机制，健全学校软环境建设领导机构，定期召开会议，研究重点工作，解决重点难点问题。明确分工、责任到位、互相协调、形成合力。强化部门职能，加大工作力度，拓宽工作范围，对突出问题跟踪监督专项治理。2、软环境建设工作动员部署。三月份召开全校软环境建设工作部署大会，印发《白马湖中心初中软环境建设工作实施方案》，四月份各级部分别召开软环境工作会议，进一步搞好动员部署，提高领导职工意识，并就针对影响教育环境、秩序、形象的问题，签订责任书。3、加强教

6、风建设。深入开展“科学发展观”和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，充分发挥好共产党员的骨干带头作用，进一步强化服务理念，改进服务方式，提高课堂效率、服务能力、教学质量。严格执行学校的各项规章制度，重新明确工作职责，做到任务到人、责任到位。不折不扣地进行党员先进性教育活动，与推动当前工作紧密结合起来，做到双不误、两促进。定期检查各位教师的学习笔记。4、全面实施“阳光政务”、“阳光校务”工程。围绕“群众关心的热点、改革发展的着眼点、教职工关注的兴奋点、廉正建设的关键点、民主监督的重难点”，实行决策民主化、管理科学化。凡涉及学校改革和教育教学管理的重大问题、重大决策，涉及教师、学生切身利

7、益的重大事项和反映强烈的热点问题、涉及领导班子、干部廉政建设的重要情况等，都要公开，保证民主管理和办事公正。5、严格治理教育“三乱”行为，加强教师职业道德修养坚决治理自立收费项目、搭车收费等一系列乱收费，认真执行收费公示制度、收费报批制度、收费承诺制度、发放收费通知单、收费卡制度、收支“两条线”制度，实行自查自纠制度。加大对有偿家教的查处力度，坚决杜绝系统外摊派和搭车收费。切实治理部分教师体罚和变相体罚学生、向家长索要和变相索要钱物、求家长办事、接受家长吃