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《社区党支部七一活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、社区党支部七一活动计划编辑ly736543811精心整理,可为2017年写作与“社区,七一,活动计划”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进活动方案栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。为进一步加强x村社区党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践十八大重要精神的自觉性,x村社区党支部决定,在“七一”期间开展系列活动,具体安排如下:一、指导思想本次活动以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕当前社区重要工作,深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。通过开展纪念活动,
2、进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“优秀共产党员”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为促进社区经济、社区建设的发展,构建和谐社区做贡献,向党的生日献礼。二、活动形式(一)组织支部党员参观学习为进一步增强党组织的创造力、凝聚力,发挥党支部的政治核心作用和战头堡垒作用,x村社区党支部于20年4月21、22日带领支部党员到爱国主义教育基地浙江嘉兴“红船”进行爱国主义教育学习,在这2天的时间里,支部坚持突出重点,将党性教育贯穿始终,使党员既增长了知识、开阔了视野,又加强了党员之间的沟通,丰富了党员的政治
3、生活。(二)走访慰问困难党员七一期间,x村社区党支部将走访慰问支部生活困难党员。走访中,要向困难党员宣传党的方针政策,注重解决实际困难,通过慰问活动,给困难党员送去党和政府的关怀和温暖,进一步密切了党组织与党员、干部的联系,努力营造全村社区党员干部团结一心向着党、振奋精神创新业的良好氛围。(三)重温党章以史鉴今,依法治国,立章建制,从严治党,是我们党的优良传统。学习党史和党章是新时期加强党的建设的重要举措,它对于继承和发扬党的优良传统、建设学习型政党、牢记党的宗旨、加强党性修养、提高党员干部素质和执政能力,解决现实问
4、题,有着重大意义。七一期间,x村社区党支部全体党员将重温党章,提高认识、增强党性起到积极的作用。(四)召开座谈会中国共产党xx年所取得的一切成就,都是同广大基层党组织和共产党员的不懈奋斗紧密联系在一起的。为在新形势下明确党建的任务,x村社区党支部“七一”座谈会将围绕深入开展创先争优活动为主题的学习,要响应党中央的号召,深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,在党员队伍中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,开创新局面作出新贡献。编辑ly736543811精心整理,可为20
5、17年写作与“幼儿园,六一,活动方案”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进活动方案栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所
6、启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环
7、保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:2010年5月26日至2010年6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
8、。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼
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