关于初中语文课文中人物动作细节描写的作用

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1、关于初中语文课文中人物动作细节描写的作用导读：初中语文课文中人物动作细节描写的作用是一篇关于细节和人物的毕业论文提纲范例，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。广西南市西乡塘区金陵中学（530049）许广［摘要］生动形象的人物动作细节描写，对人物性格的表现，心理活动的展现，故事情节的发展，作品主题的揭示有着重要的作用.通过挖掘分析人物动作细节描写初中课文中的作用，促使学生养成观察生活，捕捉细节，丰富生活阅历，培养感悟和想象力，提高阅读分析能力，有助于提升教育教学质量.［关键词］人物动作细节

2、描写作用［中图分类号］G633。3［文献标识码］A［］16746058(2015)220009描写是表达方式的一种，把事物的状貌、情态描绘出来，让读者直接去感受其中的韵味.细节描写包括许多方面，外貌、动作、语言、心理、情节等.细节描写其实很简单，教材是很的借鉴.谓细节是细的环节或情节，而描写是对事物的具体状态作描绘和摹写.文学作品中的一些人物形象以感人肺腑，与精彩的细节描写分不开.生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题.人物此篇论文原创shuoshilunargin-top:5px;marg

3、in-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">细节和人物毕业论文提纲范例着头替他扯了几十回.这里，运用夸张的修辞手法，夸大地写出了胡屠户甘愿低人一等替范进拉扯衣服这一细节动作，活灵活现地刻画出这一人物卑劣、丑恶的灵魂

4、，封建的等级制度也他身上得到淋漓致的体现.这些微乎其微的动作，作品中发挥优势，彰显了人物的个性.二、人物动作细节描写能突出人物心理活动透过外表看本质，通过动作看内心世界.人的心理活动是随着环境的变化而变化的，人物动作细节描写是衬托人物心理的重要手段一，能折射人物内心的思想状态、精神面貌和情感活动，使人物生动形象，栩栩生.此，人物动作细节描写不仅能表现出人物个性，还能突出人物心理活动.七年级下册第20课林嗣环的《口技》：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走.运用了细节描写，惟妙惟肖地描绘了宾客强烈的反

5、应.离席奋袖出臂形象地写出宾客的惊慌心理，变色两股战战表现他们的恐惧，也看出宾客们的专注程度.时，也突出了口技者表演逼真的程度.又，九年级下册第5课鲁迅的《孔乙》中：孔乙着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：‘不多了，我经不多了.’直起腰身又看了一看豆，自摇头说，‘不多不多！多乎哉？不多也.’句中慌罩两字起到画龙点睛的作用，传神地描绘出此时孔乙生怕孩子再向他要碟中寥寥几颗茴香豆的慌张心理，反映了这位老年读书人善良、贫寒、迂腐的复杂的内心世界.三、人物动作细节描写能牵引故事情节的流向人物动作细节描写是作品故事情

6、节中的主要描写一.影响作品故事情节流向的素有很多，主要是动作和语言两种描写，尤其是动作细节描写，从情节的开端发展，到结局，不仅能反映人物的性格，还能对故事情节有着牵引和推动作用.九年级下册第5课《孔乙》中写道：他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆.’便排出九文大钱.我温了酒，端出去，放门槛上.他从破衣袋里摸出四文大钱，放我手里……面对短衣帮挑衅的嘲笑声，孔乙进行了读书人独特的清高而又沉默的反抗，短衣帮面前排出九文大钱，有意炫耀一下自的阔绰.而最后出现咸亨酒店，买酒的孔乙却是从破衣袋里摸出四文大钱，先前的清

7、高自许荡然无存，悲惨的形象令人心酸.从排到摸，准确地写出了孔乙每况愈下的境地.说中的这两个动作细节，一前一后，既是对不幸者的孔乙命运的高度概括，又能牵引和推动故事情节的发展.四、人物动作细节描写能揭示深化作品主题以见大也是人物动作细节描写的表现手法一.细节描写类似于其他描写，根植于中心，服务于中心，此，细节会有意义，会迸发出强大的生命力.成功的人物细节描写犹四两拨千斤，直接映射出人物的思想状态，表现出社会风貌，对揭示深化作品主题起到重要的作用.九年级上册第11课莫泊桑的《我的叔叔于勒》中：父亲突然像不安起来，他向

8、旁边走了几步，瞪着眼看了看挤卖牡蛎的身边的女儿女婿，赶紧向我们走来.他的脸色十分苍白，两眼也跟寻常不一样.这一动作描写，写出了父亲恐慌万分，此时，父亲十分畏惧眼前那既老又脏的水手是于勒.此生动形象，栩栩生，不仅能凸现人物个性，重要的是揭露了当时社会人与人间的金钱关系这一主题.又，九年级下册第7课契诃夫的《变色龙》中：……叶德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这热，看样子