批评与自我批评环节总结

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1、党的群众路线实践活动组织生活会批评与自我批评环节会议总结支部名称:建环专业学生党支部时间：2013年12月19日在《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》文件中明确提出，基层党组织要认真组织党员参加教育实践活动，每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，针对存在的问题，提出改进措施和办法。根据我校教育实践活动领导小组办公室下发的《关于在党的群众路线教育实践活动中认真开好专题组织生活会的通知》文件精神，结合我院教育实践活动查摆问题、开展批评环节的要求，建环专业学生党支部组织开展了组织生活会批评与自我批评环节的有关会议。一、会议时间：2013年12月19日与会人员：建环专业所

2、有学生党员，支部书记金丽华、观察员马广兴二、会议目的：此次会议要求每个党员要深刻领会中央精神，全面准确把握教育实践活动的要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，切实加强党员的理想信念教育和群众观点教育，改进工作作风，提高群众工作本领。学生党支部以“当代大学生如何更好地成人成才”为重点，切实开展好专题组织生活会。三、会议要求：在批评与自我批评环节中，每名党员都要坚持对事业、对学业、对同志、对自己高度负责的态度开展批评与自我批评。相互批评要诚恳，本着“团结-批评-团结”的目的，开展党员之间的相互批评。批评要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不发泄私愤，不搞突然党员领导干部和

3、党委委员以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。四、会议过程：本次会议由党支部书记金丽华主持召开，会议主要分为自我批评与批评他人两部分。每名党员在开展批评与自我批评前，要在党支部内广泛开展谈心交心活动，以征求对方对自己存在问题的意见和建议。在自我批评部分，党支部书记首先带头展开自我批评，而后每名党员逐一自我批评，大家认真地将自己入学、入党之后存在的问题进行了深入的剖析，发现缺点与原因，努力做到自我检查，以期达到自我管理、自我提高、自我完善的目的。紧接着以班级为单位展开批评他人环节，从本二年级的学生到党龄长的老党员无一例外地接受他人的批评，同志们坚信“忠言逆耳利于行”，越是把问题点明，

4、越是对自己的一种帮助。本次会议中发现党员们存在以下主要问题：1.缺少计划，做事拖拉，自我约束力差，不能持之以恒。缺少有力计划是学生党员普遍存在的问题，高年级党员尤为严重。党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律。挺多学生党员在日常的生活、工作、学习中自我约束力比较差，制定计划不能持之以恒，自主意识薄弱。许多学生党员在临近考试，才会突击学习，熬夜恶补，疲惫考试；在接受任务之后，不能科学的做好明确的计划，经常是在邻近期限前手忙脚乱。长期以来，导致工作和学习始终停留在现有水平，得不到一个新的提升。1.许多党员包括老党员还存在思想观念不够成熟，对时政、社会热点的关注不及时主动，对其他同学、党

5、员同志了解不深，交流过少的问题。作为一名党员，单纯的做好学习是远远不够的，不但要熟知党的基本理论知识，而且应做到跟隨新时代条件下对党员的新要求，做到切实解放思想，保持在新时期共产党员的先进性。若不能及时关注社会热点问题，思想局限于一些条条框框，不能站在一个宏观、全新的高度来观察分析解决问题。2.面临就业考试，心态急躁等消极状态。在工作中，工作作风不够扎实，存在急于求成的情绪。在接到任务时，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效率，面临就业，方向迷茫，容易随大流，缺少主见。4.不能权衡考研与学习之间的关系许多高年级的同学因为面临

6、考研而倍感压力，在发奋前进的道路上却走了弯路，有些同学甚至因为考研而逃课以至于挂了科，影响了个人生活，这种行为是错误的。漫漫考研路，需要努力，但更需要一个正确的方法。处理好考研与学习生活之间的时间关系，才能够在较为轻松的条件下获得意想不到的收获。在认真开展批评与自我批评的基础上，每名党员都要结合自身存在的问题，有针对性地制定改进自身思想、工作作风的整改措施，从自己做起、从现在做起，提高工作效率，履行好自身岗位职责，发挥党员的模范带头作用。在会议即将结束的时候，观察员马广兴老师、建环党支部书记金丽华老师针对本次建环党支部组织生活会批评与自我批评环节进行总结并对部分党员反映的问题提出了自己的意

7、见。金丽华老师指出，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距有利于进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力，更好地全面贯彻党的十八大精神，每个党员都很好地对近期在党性党风方面和工作中存在的主要问题在这里进行对照检查和梳理，这是值得高兴的。马广兴老师指出应制定计划，严格自律，充分认识到自律对于一个党员的重要性，提高做事积极性，尽量避免虎头蛇尾的情况。改进工作作风，在学习和工作中敢于克服困难迎难而上，求真务实开拓创新。学习科