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时间:2018-11-08
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1、我国自然灾害的特点与分布!本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址高二年级_地理学科导学案 执笔:李静波 审核:授课人:李静波授课时间: 班级:高二() 小组:课题:2.1我国自然灾害的特点与分布课型:自学+展示【学习目标】根据材料归纳出我国自然灾害的特点,根据各自然灾害的具体分布归纳出我国自然灾害的分布规律。【重点难点预测】我国自然灾害的特点、各地自然灾害成因【学法指导】合作学习过程,主动参与“列举我国主要自然灾害”,“灾害类型地域差异”等问题的讨论,学会倾听、学会表达,增强学习的主动性、自信心,提高学习效果。【学习流程】【自主学习】
2、1.复习灾害、自然灾害的概念,说明自然灾害的形成必须具备哪些条件?2.我国自然灾害的特点:1.)______________。2.)_______________3.)______________。4.)______________。3.我国主要有三大自然灾害带:即_____________、________________、____________________。【合作探究】:1.我国的不同地区,如:东北地区、华北地区、西北地区、长江中下游地区、华南地区、西南地区等,归纳出本区存在的主要自然灾害类型及主要发生时间。2.阅读课本32页材料“自然灾害对我国社会
3、经济的巨大影响”,回答问题。1.)了解家乡有哪些自然灾害,举一实例说明其对社会经济的危害。2.)上网查阅有关资料,了解最近某年我国自然灾害所造成的损失情况。3.分组讨论我国三大自然灾害带的主要灾害类型和灾害多发的原因。4.比较说明我国沿海与内地、南方与北方自然灾害的类型差异。【展示提升】:由各组学生代表展示探究结果.【达标测评】1.我国自然灾害多发的原因是()A.人口基数大,增长快,是世界上的人口稠密区之一B.经济迅速发展,是世界经济最活跃的地区之一C.地处世界两条灾害带的交汇处,灾害多发D.灾害防御能力有限,灾害监测系统不健全2.下列地区及其易发或多发自然灾
4、害组合正确的是()A.滑坡、泥石流多发区——东南沿海地区B.洪涝多发区——长江中下游平原、华北平原C.旱灾多发区——华北平原、东北平原、西南地区D.地震多发区——华北、西北、西南、华中3.我国不同地区的受灾体及其成灾因子、危害组合正确的是()A.西部——牲畜——洪涝、干旱、冷冻、风雹——掉膘、死亡B.东部——种植业——雪灾、旱灾、虫灾、鼠灾——减产、绝收C.东部——农作物——洪涝、干旱、冷冻、风雹——减产、绝收D.西部——畜牧业——雪灾、旱灾、地震、泥石流——掉膘、死亡下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四省区的危害程度(●越多代表程度越高),回答4~5
5、题。甲乙丙丁广东●●●●●●●●四川●●●●●●●新疆●●●●●●●山西●●●●●●●●●4.甲和丙代表的环境问题分别是①寒潮 ②酸雨 ③水土流失 ④土地荒漠化A.①②B.③④C.②③D.①④5.乙类环境问题在广东省不严重的原因是①森林覆盖率高 ②地形 ③降水充沛 ④纬度位置A.①②B.②④C.①③D.③④10.读下面两幅图,分析回答下列问题。(1)Ⅰ地区最严重的自然灾害是_____;与其他地区相比,Ⅳ地区各种自然灾害的发生具有_____的特点。(2)图中死亡人数最多的自然灾害是______。(3)综合所学知识,简要分析我国自然灾害多发的原因。(4)分析近年来
6、我国各种自然灾害发生频率和成灾强度上升的人为原因。【自主反思】知识盘点:心得感悟:备注(教师复备栏及学生笔记)
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