基于flash技术的虚拟仿真教学的应用与研究

基于flash技术的虚拟仿真教学的应用与研究

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时间:2018-11-08

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1、基于Flash技术的虚拟仿真教学的应用与研究随着教学水平的提高和X络的迅速发展,人们对教育技术的应用要求也越来越高。如果利用现代教育技术制作能应用于X络教学的课件,成为众多学校关注的问题。本文在《离心泵检修安装技术》教学实践的基础上提供了一种可用于X络虚拟仿真教学的技术探讨,谈论如何利用flash技术制作仿真教学课件,并应用于X络教学,使传统的教学模式有所创新。关键词:离心泵;虚拟仿真;教学课件;flash;  在现代的教育环境下,许多教师除了运用传统的教学方式,更多的应用了现代教育技术来辅助教学。如应用Pow

2、erPoint制作教学课件;应用Authorware制作具有交互功能的学习系统;应用计算机高级语言(如VB)  制作具有交互功能的学习系统、考试系统;应用Flash制作虚拟仿真教学课件;建设教育X站辅助教学等等。  在多年的教学实践中,我们应用以上方法进行了教学改革尝试,我们感觉其各有所长。根据《离心泵的检修与安装》课程需要多次反复实验、消耗较多耗材等特点,我们选择应用Flash技术来制作虚拟仿真交互的教学课件,使学生能在任何地方任何时间来加强《离心泵检修与安装》课程的实操和理论知识的学习,学生可以像玩游戏一样

3、来体验离心泵的检修与安装技术,这将极大的提高学生学习的兴趣。一、使用Flash制作多媒体课件的优点1、图形、文字处理功能强大  Flash把文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种信息集成在一起。利用Flash可将任意文字、图形制作成动画片段。利用录音设备录制的教师真实的声音文件或选择较好音效的声音文件,可方便地插入到用Flash制作的多媒体课件中,从而实现文字演示、图形展示与教师的解说同步进行。2、交互性强  利用图形交互界面和窗口技术,使学生能通过友好的人机交互界面来操纵控制多媒体信息的显示,学生可以像玩游

4、戏一样去学习,并可实现学习者对信息的主动选择和控制。利用Flash技术可实现虚拟仿真交互的实验,可将任意文本或图形制成按钮,对按钮赋以动作(例如播放、返回等)就可实现对仿真实验流程的操纵控制,学生可以像在真实的实验环境下去操纵离心泵的检修与安装,如果操作错误的话,会有错误的提示,操作正确才能继续后面的操作步骤。  3、便于远程X络学习  方便利用X络进行教学。学生可不受时空的限制,在任意时间任意地点都可通过X络获得教学资源进行自主学习。基于WEB的学习方式是一种新兴的教学方式,在X站中可方便地演示由Flash开

5、发的多媒体课件,从而可方便地在学校建立的局域X及远程互联X上实现基于WEB的学习。4、修改方便,可扩展性强  与Authorware、PowerPoint等软件比起来,Flash在修改课件方面更加方便。比如,要修改课件中所有按钮的颜色,只需要在库中修改按钮元件的颜色,在舞台上所有的按钮的颜色就都会改变,而无需逐个修改。在Flash课件中如果要修改层次关系、配音效果、运动路线、某个角色的形状等等,都只要简单的几个步骤就行了,这就提高了课件的可扩展性和再使用率。5、生成的文件小,使用方便  由于Flash中使用的是

6、矢量图形,因此,生成的文件所占的存储空间比较小。此外,Flash对于图像、声音和视频文件都可以进行相应的压缩处理,这就使得导出后的SWF文件非常小,方便携带以及在X络上发布共享。二、应用FLASH制作《离心泵的检修与安装》虚拟仿真交互教学课件的设计思路与实践  根据教学需要,我们认为仿真交互教学课件可以制作为如下几种类型:1、用于仿真交互自学的课件2、动态教学课件;3、相关知识点集成课件;4、利用屏录软件制作课件。以《离心泵的检修与安装》课程为例,我们把这门课程分成了五大项目,按照项目化来组织课程内容,每个项目

7、又分为若干个任务来完成,完全是按照企业的项目化来组织本门课程的教学,为此在虚拟仿真交互教学课件的设计与实现中,我们进行了如下的教学改革。1、用于虚拟仿真交互自学课件  我们制作课件的目标之一是调动学生的自主学习兴趣,强调学习过程以学生为中心,充分发挥学生的自主学习性,使学习者能积极主动地建构他们自己的知识。因此课件设计中强调学生以玩游戏的心态主动参与。学生可以依据所学的离心泵的知识来进行离心泵的安装和检修测试,如果某个步骤不正确的话,仿真系统会马上显示出来,并根据评分标准自动打分,同时还有按钮可用来提示所需知识

8、的要点,要求学生能在出错后明白错在哪里,下次自主学习的时候就能避免错误,从而掌握离心泵检修与安装的基本知识。2、动态教学课件  配合项目化驱动的课程内容我们制作了揭示离心泵内部运行机制的动态教学课件。传统教学中离心泵的工作过程和离心泵内部模块的运行机制的讲解,往往采取将内容用文字配以图形加以介绍,呆板枯燥学生不易理解,学习没有兴趣。我们采用FLASH制作动态教学课件。如:动态演示离心泵

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