《高级英语》毕业选题论文（共3篇）

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1、《高级英语》毕业选题论文（共3篇）　　第1篇：论利用《高级英语》提炼英语本科生毕业论文选题　　英语本科生毕业论文是培养英语专业学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，也是学生申请学位的基本依据。毕业论文写作伊始最重要的任务就是选题，学生往往感到棘手的是自己想不出选题或者想出来的选题落于窠臼。笔者认为，要解决这个问题有个很好的途径，那就是利用《高级英语》教材。该教材由我国著名的英语教育家、北京外国语大学原资深教授张汉熙主编，适用于英语专业高年级学生，对我国的英语教学产生了深刻影响。该教材所选课文原汁原味，文体多样，题材

2、丰富，堪称十分宝贵的英语学习资源。倘若英语专业学生能在教师的指导下吃透该教材，定能从中提炼出新颖和视角独特的毕业论文选题。下面笔者阐述具体的应对策略，以飨读者。　　1.以课文及其代表作品为核心，深度挖掘，广泛联系。　　《高级英语》选入了很多英美著名作家的作品，并提供了对作家及其代表作的相关介绍。英语本科生毕业论文选题的一大方向就是英美文学。这刚好为两者搭起了桥梁。学生只要在对课文的深刻理解基础之上，对作家生平、写作风格、代表作品主题等进行广泛的文献阅读，就能自然而然地提炼出适合自己的毕业论文选题。在此笔者以《高级英语》第三版第一册中的第七课为例。课文的题目

3、是《外婆的日用家当》，是美国著名黑人女作家艾丽丝·沃克（AliceWalker）。学生可以通过广泛查阅资料，了解到AliceWalker作品的主题主要是反映美国黑人女性的遭遇，歌颂她们坚强的性格和黑人传统文化，揭示美国社会的阶级矛盾。而且学生会获知其代表作是《紫色》（TheColorPurple）并对其认真阅读。在此基础上，学生可以通过精心构思提炼出毕业论文选题，如“服从抗争和解——解析《紫色》主人公西丽的成长历程”、“分析小说《紫色》中的妇女主义思想”等。　　2.以课文本身为核心，深度剖析其主题和写作风格。　　《高级英语》所收录的文章都是名家名作，主题深

4、刻，文采斐然，文风或气势磅礴，或婉约迤逦。学生可以其为研究对象，就文章主题、写作风格或写作技巧进行纵深思考，往往可以提炼出能够小切口、深分析的毕业论文选题。笔者以上文中提到的《外婆的日用家当》为例。该文是艾丽斯·沃克的早期短篇小说，故事由第一人称母亲叙述，讲述了三位黑人女性由于两床棉被引起的家庭内部冲突，深刻揭示了美国黑人应该理解和延承本民族文化传统的主题。文章主题鲜明，笔力深厚，表达方式多样化，颇有研究价值。　　3.以课文中提到的名家名篇为切入点，进行相关文献阅读。　　《高级英语》中有些文章提到了某些英美著名作家及其代表作品，学生可以由此切入，寻求突破口

5、，勤于阅读相关文献，从而提炼出毕业论文选题。例如，《高级英语》第三版第一册中，第六课的《马克·吐温——美国的一面镜子》详细介绍了被誉为美国文学史上的林肯的马克·吐温的生平及其代表作品《汤姆索亚历险记》和《哈克贝利费恩历险记》。学生可借此发散思维，提炼出一些毕业论文选题。如“从《哈克贝利费恩历险记》看马克·吐温小说的写作风格”、“论马克·吐温的人生悲剧对其幽默的影响”等。　　4.以课文中涉及的背景知识为切入点，进行纵横联系。　　《高级英语》所选的文章文化底蕴深厚，涉及历史、社会、政治、教育等诸多领域，囊括了很多的背景知识，有助于拓宽学生的视野，培养学生的人文

6、精神。假设学生能够对其精心研习，进行纵向和横向的交叉联系，就不难提炼出视角独特、新颖别致的毕业论文选题。比如，英语专业学生需要参加英语专业八级考试，专八的一大重要题型就是人文知识。而《高级英语》恰恰提供了海量的背景知识，学生可由此展开横向联系，研究学习《高级英语》背景知识对通过英语专八的作用，就可以提炼出诸如“论习得《高级英语》背景知识对备战英语专八的意义”之类的毕业论文选题。又比如，《高级英语》第三版第一册中，第四课的《震惊世界的审判》讲述了20世纪初发生在美国的著名的“猴子审判”，控辩双方各自支持神创论和进化论。结合这一背景知识，学生可以阅读相关历史文

7、献资料，进行纵向联系，就会发现19世纪在英国发生了生物学家赫胥黎与主教威尔伯福斯的大辩论，双方分别支持进化论和神创论，该辩论被称为“19世纪除了滑铁卢战役最著名的战争”。这两大历史事件同样都是围绕人类起源问题引起的，学生可以就背景、过程及影响等将两者进行比较，提炼出毕业论文选题如“试比较赫胥黎——威尔伯福斯大辩论与‘猴子审判’”。　　《高级英语》系列教材为英语专业本科生选择毕业论文选题提供了无穷无尽的宝藏。学生要充分发挥自主学习精神，从深度与广度上下工夫，积极主动地理解和掌握《高级英语》，一定能从中得到启发，提炼出个性化的具备可行性的毕业论文选题。本文限于

8、篇幅，只从五个方面提出鄙陋之见，旨在引发大家的注意。群策群力，能从