公司第一级安全教育记录含教育内容

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1、公司(第一级)安全教育记录AQ2.5.2.1工程名称:光耀.荷兰郡教育等级学时教育内容授课地点授课人第一级安全知识工地姜柏教育内容:钢筋工安全知识1、什么是安全纪律?(1)进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动保护用品。(2)凡2米以上的悬空、高处作业无安全设施的必须系好安全带,扣好保险钩。(3)高处作业时不准往下或向上乱抛材料和工具等物件。(4)各种电动机械设备必须有可靠有效的安全装置和接零保护才能使用。(5)未经有关人员批准不准任意拆除安全设施和安全装置。(6)非操作人员严禁进入危险区域。(7)井字架吊盘不准乘人。(8)酒后不

2、准上班操作。(9)穿拖鞋、高跟鞋或赤脚不准进入施工现场。(10)穿硬底鞋不准进行登高作业。2、本工种安全操作规程内容是什么?(1)拉直钢筋、卡头要卡牢,地锚要结实牢固,拉筋沿线2米区域内禁止行人。(2)多人合运钢筋起、落、转、停动作要一致,人工上下传送不得在同一垂直线上,钢筋堆放要分散稳当,防止倾倒和塌落。(3)在高空,深坑绑扎钢筋和安装骨架须搭设脚手架和马道。(4)绑扎立柱、墙体钢筋不得站在钢筋架上和攀登骨回想,柱筋在4m以内重量不大可在地面或楼面上绑扎,整体竖起,柱筋在4m以上应搭设工作台,柱梁骨架应用临时支撑拉牢,以防倾倒。(5)绑扎基础钢筋

3、时应按施工设计规定摆放钢筋支架或马凳架起上部钢筋,不得任意减少支架或马凳。受教育人签名:填表人:年月日公司(第一级)安全教育记录AQ2.5.2.1工程名称:光耀.荷兰郡教育等级学时教育内容授课地点授课人第一级安全知识工地姜柏教育内容:木工安全知识1、党的安全方针是安全第一、预防为主。2、原来提示安全“三件宝”,现在提出“四件宝”,原来是安全帽、安全网、安全带,现在又多了漏电保护器。3、在建筑行业中有“三不伤害”和“四大伤害”的词语现解释为:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害和高空坠落、物体打击、机械伤害、触电。4、在木工(建筑)行业,圆盘锯最危险

4、,临边作业最危险,阴暗潮湿最危险,我应持认真严肃的态度,在任何情况下按操作规程办事。5、搭设排架,立杆纵、横间距虽80cm。防倾倒应该设剪刀撑,防下沉应该行地龙。6、圆盘锯的操作使用和维修保养过程应怎样顺利进行?圆盘锯操作前应进行检查锯片不得有裂口、镙丝应拧紧,操作时要戴防护眼镜,站在锯片一侧,接料要待料过锯片15cm,不准用手硬拉。维修保养应断电停机,专人看管,保持机械性能完好,锯齿尘利场地平整。7、党、国家、上级领导为什么强调安全生产?安全生产对我有何内在关系?我怎样认识?安全生产关系到国家的四化建设,经济发展企业的社会信誉和经济效益,同时与个

5、人的家庭幸福事事相关,所以上级特别强调安全生产。安全生产与我们有着直接的利害关系,我们应该充分认识到安全生产工作的重要性,在生产岗位上每时每刻都必须提高安全意识,牢固树立“安全第一”的思想.受教育人签名:填表人:年月日公司(第一级)安全教育记录AQ2.5.2.1工程名称:光耀.荷兰郡教育等级学时教育内容授课地点授课人第一级安全知识工地姜柏教育内容:瓦工安全知识1、“安全三件宝”是指施工作业中必备的安全帽、安全带、安全网,还有一器是指漏电保护器。2、凡在2米以上的悬空作业人员必须安全带,并且要做到高挂低用生根要牢固。3、建筑施工中强调安全要注意的“五

6、道口”是指电梯中、阳台口、井架口、楼梯口、预留洞口。4、四大伤害是指高处坠落、物体打击、机械伤害、触电。5、建筑现场必须戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动防护用品。(1)进入现场必须戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动防护用品。(2)凡2米以上的悬空、高处作业无安全设施的必须系好安全带,扣好保险钩。(3)高处作业时不准往下或向上乱抛材料和工具等物体。(4)各种电动机械设备必须有可靠有效的安全接地和防雷装置方能开动使用。(5)未经有关人员批准不准任意拆除安全设施和安全装置。(6)非操作人员严禁进入危险区域。(7)井字架吊盘不准乘人。(8)酒

7、后不准上班操作。(9)穿拖鞋、高跟鞋或赤脚不准进入施工现场。(10)穿硬底鞋不准进行登高作业。受教育人签名:填表人:年月日公司(第一级)安全教育记录AQ2.5.2.1工程名称:钱隆樽品教育等级学时教育内容授课地点授课人第一级安全知识工地林桂豪教育内容:机操工安全知识1、施工现场机械管理“三定”原则是指:定人、定机、定岗位,机操工要加强责任心,坚持十字作业法。做好四懂:懂性能、懂用途、懂构造、懂原理,三会:会使用、会保养、会排除故障。2、职工“四个五“竞赛内容中,上网五做到是指做到正确使用“三件宝”绝缘手套等做到特殊工种特上岗,执行操作规程做到酒后或

8、带病不上岗做到新工人变换工种人未经教育不上岗做到遵章守纪。班后五不走是指:电闸箱不锁不走机械清洁不走吊盘不落地,搅拌机料斗

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