中班上学期目标、儿歌

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1、主题一我上中班了（2周）1.知道自己是中班的小朋友了，能与同伴友好相处，共同做游戏，体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。2.主动参加各项活动，乐意为集体服务。3.积极学新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。4.较大方的在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说话，不插嘴。5.认识数字1至5，用点卡和数字表示5以内的数量。6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。7.初步学习画出人物和

2、物体的基本部分和主要特征。主题一我上中班了（2周）1.知道自己是中班的小朋友了，能与同伴友好相处，共同做游戏，体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。2.主动参加各项活动，乐意为集体服务。3.积极学新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。4.较大方的在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说话，不插嘴。5.认识数字1至5，用点卡和数字表示5以内的数量。6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动

3、作。7.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。主题二中秋月儿圆（2周）1.知道中秋节是中国的传统节日，了解10月1日是国庆节，知道重阳节是老人的节日，在活动中感受节日的快乐气氛。2.能尝试参与班级环境的创设与调整，能迅速收拾整理好玩具等物品。3.能独立入睡，醒后安静的休息；吃饭不挑食，不乱扔食物残渣。4.能在宽20厘米、高25到30厘米的平衡木上连续走。5.用多种形式表现对节日的感受，如讲述节日的见闻，会用多种方法做装饰物，装饰活动室和建筑物等。6.认识半圆是圆形的一半，会进行简单的间隔排列。7.初步

4、掌握领唱、齐唱的演唱形式，唱出歌曲优美的感情。主题二中秋月儿圆（2周）1.知道中秋节是中国的传统节日，了解10月1日是国庆节，知道重阳节是老人的节日，在活动中感受节日的快乐气氛。2.能尝试参与班级环境的创设与调整，能迅速收拾整理好玩具等物品。3.能独立入睡，醒后安静的休息；吃饭不挑食，不乱扔食物残渣。4.能在宽20厘米、高25到30厘米的平衡木上连续走。5.用多种形式表现对节日的感受，如讲述节日的见闻，会用多种方法做装饰物，装饰活动室和建筑物等。6.认识半圆是圆形的一半，会进行简单的间隔排列。7.初步掌握领

5、唱、齐唱的演唱形式，唱出歌曲优美的感情。主题三我们都是好朋友（3周）1.喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关心朋友。2.有主动与人交往的意识，学习交往的基本规则和技能。3.能与同伴一起参加体育活动，完成各种基本动作，活动中动作协调。4.学习5以内的相邻数。会二等分。5.在文学活动中，体验与朋友快乐相处的情感。6.会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。能按歌词内容创编简单的表演动作，能身体协调的跳邀请舞。7.能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征以及脸部特征。主题三

6、我们都是好朋友（3周）1.喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关心朋友。2.有主动与人交往的意识，学习交往的基本规则和技能。3.能与同伴一起参加体育活动，完成各种基本动作，活动中动作协调。4.学习5以内的相邻数。会二等分。5.在文学活动中，体验与朋友快乐相处的情感。6.会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。能按歌词内容创编简单的表演动作，能身体协调的跳邀请舞。7.能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征以及脸部特征。主题四美丽的秋天（4周）1.有观察的兴趣，初步感受秋

7、天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。3.对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。4.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。5.喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调的跳和钻爬。6.认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。7.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调的做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流

8、演奏。8.能综合运用围合、架高等多种技能表现出秋天的景象。主题四美丽的秋天（4周）1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。3.对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。4.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣